來源：揚州旅游商貿學校 更新日期：2023-11-23 14:59
為適應學校高質量發(fā)展的需求，貫徹并執(zhí)行新一輪人才培養(yǎng)方案以及課程標準，實施有效教學，達成課程目標和人才培養(yǎng)目標;為進一步促進教師適應新的競爭環(huán)境中的新要求，明確質量標準，轉變教學理念，改進教學方式，提高教學質量;并通過本次督導評估，尋找課堂教學的薄弱環(huán)節(jié)，汲取來自普職教學一線、研究前沿的先進經驗方法，探索適應學校高質量發(fā)展的職教課堂教學改進之道，確保學校在職業(yè)教育領域發(fā)展戰(zhàn)略中的各項競爭排位處于省市領航位置，積極參與教育部“雙優(yōu)計劃”，爭創(chuàng)國家優(yōu)質專業(yè)、優(yōu)質學校。
江蘇省揚州旅游商貿學校于今年10月啟動了第三方教育教學督導，10月7日下午四點半在慎行樓四樓會議室召開了第三方教育教學督導預備會議，會議由學校黨總支書記學校一把手校長王慧勤書記主持，會上王書記對督導的工作要求、工作內容、執(zhí)行保障、考核辦法進行部署。 本期督導為期兩個月，是對全校全體教學人員進行的一次教學質量評估，以推門聽課為主要形式，結合課前備課及課后作業(yè)情況檢查，剖析教師課堂教學的成效，評估人才培養(yǎng)方案及課程標準的貫徹情況，提煉典型案例，實施精準“診斷”，精準“幫扶”。
對學校教學環(huán)節(jié)全程追蹤，頂真碰硬，查找教學實施中的真問題，提高全體教師的警惕意識、反思意識、改進意識。用數據說話，在一定程度上對教師的工作態(tài)度、工作能力客觀評估與定位，為教師的業(yè)務考核提供科學公正的佐證。結論導向，為學校未來的教育教學管理工作找準方向，確立重點，同時也對學校的各項工作起到警示作用。
對學校教育教學管理現狀全面考量，藉此提升全體教職員工的目標意識，質量意識，做到人人有責，人人守則。 10月31日思政教研組兩位督導專家率先聽完學校全部7位思政教師兩輪課堂教學后，利用午間時分，組織全組成員展開反饋教研活動。專家指出經查思政教學進度與教學計劃進度完全相符，課堂教學均輔以教學課件，課件制作質量高，教師普遍能結合學生實際學習、生活情況，并充分利用視頻創(chuàng)設情境。接著專家對每位教師課中的問題進行闡述并給予建議。
提出德育的時效性有待加強;教師應加強對課堂活動的設計，進一步完善學生的課堂學習方式從而提升學習效果;在備課中要注意切入學科核心素養(yǎng)。思政教研組成員王達勤副校長對專家表達了全組的感謝之意，并表示將會認真解讀督導反饋意見與建議，在全組推進教學反思與改進，并落實到今后的課堂教學中。
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