廣東適合女生的中專學(xué)校?這是眾多初中生和家長都在關(guān)注的問題之一，學(xué)生在畢業(yè)之際，都想要報讀最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，但由于每個學(xué)生的成績不同，在選擇學(xué)習(xí)的適合也會有不同的限制。為此，同學(xué)們在選擇學(xué)習(xí)的適合，還需要結(jié)合自己的成績情況，去考察中專學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)線情況，符合分?jǐn)?shù)線后才能順利的報讀自己心儀的學(xué)校。

佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

我校開設(shè)的專業(yè)以商貿(mào)服務(wù)業(yè)為主，開設(shè)電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、化學(xué)工藝、商務(wù)英語、財會、物業(yè)管理、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件藍(lán)領(lǐng)等十個專業(yè)，其中前四個專業(yè)為骨干專業(yè)。設(shè)有信息、商旅、化工、汽車維修四個專業(yè)部，與專業(yè)相對應(yīng)，校內(nèi)有計(jì)算機(jī)、商旅類、化工、汽車維修、電子電工類等22個實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))室場。

辦學(xué)特色

職業(yè)教育要辦出效益，必須要辦出特色，辦學(xué)方向和指導(dǎo)思想必須明確。我校開辦以來，做到了"五個堅(jiān)持"：一是堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的方向;二是堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以創(chuàng)建省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為動力，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展;三是堅(jiān)持狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一中心，以考取中級技術(shù)等級證為突破點(diǎn);四是堅(jiān)持人格、能力本位雙并重，強(qiáng)化技能教學(xué)的辦學(xué)特色;五是堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

師資力量

我校注重建設(shè)一支學(xué)歷高、技能強(qiáng)、多能型、高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。專任教師160人，其中，高級教師47人，中級教師76人，本科以上學(xué)歷160人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。專業(yè)教師88人，雙師型教師占58%。全體教師熱愛職教事業(yè)，教學(xué)方法先進(jìn)，專業(yè)知識豐富，鉆研能力強(qiáng)，逐步形成了"敬業(yè)、愛生、善教、創(chuàng)新"的教風(fēng)。近年來， 10人獲市級先進(jìn)教師稱號，61人獲高級技術(shù)證書，4人獲中級技術(shù)證書，52人被聘為化工、機(jī)械、會計(jì)、計(jì)算機(jī)、英語、電子等專業(yè)的職業(yè)技能考評員及考官。

佛山市順德區(qū)容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校升學(xué)

學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新學(xué)生技能訓(xùn)練模式。實(shí)現(xiàn)學(xué)生雙證畢業(yè)或多證畢業(yè)，學(xué)生100%考取中級以上技能證書，部分專業(yè)的學(xué)生50%考取高級技能證書。近三年學(xué)生初次就業(yè)率平均達(dá)到98.7%，實(shí)現(xiàn)了升大的學(xué)生考上理想大學(xué)，就業(yè)的學(xué)生找到稱心如意的工作。

辦學(xué)條件

學(xué)校有校本部和實(shí)訓(xùn)中心兩個校區(qū)，占地50673平方米，總建筑面積38739平方米，凈資產(chǎn)達(dá)8000萬元，主要建筑物包括辦公大樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)習(xí)工廠、體育館、學(xué)生宿舍等，還建有400米跑道及標(biāo)準(zhǔn)田徑場。學(xué)校先后被評為“佛山市綠色學(xué)校”和“順德區(qū)安全文明校園”。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工126人，其中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)98.8%，具有研究生或研究生學(xué)力的專任教師占20%，高級職稱教師占20%，中級職稱教師占55.3%，在專業(yè)教師中“雙師型”教師占55.4%。形成了一支以高、中級職稱技能型教師為主體的、專業(yè)教師和文化課教師結(jié)構(gòu)合理的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

專業(yè)的選擇并不難，只是需要學(xué)生和家長多方面考察和對比學(xué)校的情況以及專業(yè)的未來發(fā)展。每個人的想法需求不同，在確定自己想就讀的專業(yè)后，同學(xué)們還需要根據(jù)自己的家庭情況去選擇，只有確定自己能夠達(dá)到學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)校的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，才能在中考后，順利報讀進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。