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春風(fēng)化雨潤桃李,資助育人促成長——成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校積極推進資助育人工作

來源:成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校  更新日期:2023-12-18 13:39

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),認真貫徹落實國家相關(guān)學(xué)生資助政策,堅持學(xué)校“仁愛”文化理念,積極開展學(xué)生資助工作,探究資助育人模式。將“育人”主線貫穿資助工作始終,有效推進學(xué)校“三全育人”工作,發(fā)揮“十大育人”體系中資助育人功能,將資助育人內(nèi)涵融入學(xué)生資助工作全過程,促進學(xué)生資助工作有序有效有力開展。

2023年12月5日下午4:30在學(xué)校操場,學(xué)校學(xué)生科資助工作辦公室組織全校共1500余名獲得中職國家獎學(xué)金和中職國家助學(xué)金的學(xué)生,開展以“春風(fēng)化雨潤桃李,資助育人促成長”為主題的受助學(xué)生大會。

學(xué)生科副科長李昕老師結(jié)合學(xué)校的“仁愛”理念傳承,引導(dǎo)全校受助學(xué)生感恩國家資助政策的雨露滋潤,并將國家資助政策再次進行宣傳,鼓勵同學(xué)們積極參加資助育人活動,并以四名學(xué)生代表的資助育人事跡激勵同學(xué)們。

資助工作人員鄧嵐心老師就受助學(xué)生的行為表率以及遵紀守規(guī)方面提出要求,并提醒同學(xué)們在收取助學(xué)金的過程中謹防詐騙。最后以“常懷感恩立遠志,初心不改赴未來”為目標(biāo)激勵廣大受助學(xué)生努力前行。

宣講資助育人事跡

宣講學(xué)生資助政策

對受助學(xué)生提出要求

2023年12月8日下午2:30,學(xué)校學(xué)生科資助工作辦公室組織全校資助工作人員、班主任以及心理輔導(dǎo)老師等開展“資助育人·深度輔導(dǎo)”系列培訓(xùn)第二講直播授課,學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)王瑞敏副研究員的生動講授。

王瑞敏老師結(jié)合薩提亞的冰山理論為例強調(diào)深度輔導(dǎo)起效的關(guān)鍵是深入理解,有效溝通。并從資助育人深度輔導(dǎo)的基礎(chǔ)知識講解、結(jié)合資助育人深度輔導(dǎo)的基本技術(shù)等方面詳細講解,不斷推動學(xué)校資助育人工作走深走實走心。

針對培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的新知識,大家認識到開展資助育人深度輔導(dǎo)的內(nèi)涵,并始終堅持育人在學(xué)生資助工作中的核心地位,資助與育人的長效結(jié)合是未來學(xué)生資助工作發(fā)展的方向,而發(fā)展型資助育人模式正是在改善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的過程中激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生成長成才,形成可持續(xù)性良性發(fā)展的內(nèi)生動力,這也是做好學(xué)生資助工作、促進學(xué)生成長成才的出發(fā)點和落腳點。

班主任以及心理輔導(dǎo)老師參加“資助育人·深度輔導(dǎo)”培訓(xùn)

在提升資助育人實效的過程中,學(xué)校未來將努力從構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系、強化資助育人理念、探究資助育人新模式等方向繼續(xù)努力,強化資助育人內(nèi)涵。

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