海南男孩子讀中專(zhuān)讀什么好?不管是選擇學(xué)校還是選擇專(zhuān)業(yè)，作為家長(zhǎng)都希望給孩子最好的，即便是學(xué)生沒(méi)有順利的考上高中，上中專(zhuān)學(xué)校我們也要選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)給孩子學(xué)，讓孩子學(xué)個(gè)技術(shù)，三年后再通過(guò)升學(xué)高考的形式，繼續(xù)上大專(zhuān)或者是本科，把專(zhuān)業(yè)理論或者是專(zhuān)業(yè)技能再重新鞏固一下，這樣一來(lái)學(xué)生學(xué)歷和技能就都有了。

口腔修復(fù)工藝

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好學(xué)文化素養(yǎng)、良好的綜合職業(yè)素質(zhì)和人際交往與溝通能力，熟練掌握口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能，能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工企業(yè)從事義齒修復(fù)和矯治器制作等工作的初、中級(jí)技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主要課程：牙體解剖學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、材料及設(shè)備保養(yǎng)等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作

主干課程：圖案基礎(chǔ)、圖形圖像處理、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、手繪POP、企業(yè)視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷工藝、展示制圖、展示空間設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告公司、設(shè)計(jì)公司、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等單位，在平面設(shè)計(jì)部門(mén)擔(dān)任美術(shù)編輯、平面設(shè)計(jì)師等工作。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、普通車(chē)銑加工、數(shù)控車(chē)編程與加工、數(shù)控銑編程與加工、加工中心編程與操作、CAD / CAM技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控車(chē)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)、智能制造技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)虛擬仿真與調(diào)試等。

就業(yè)方向： 數(shù)控加工方向畢業(yè)生主要工作崗位為數(shù)控機(jī)床操作與維護(hù)、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、數(shù)控設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)技術(shù)行業(yè)。

機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造方向畢業(yè)生主要崗位為工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)器人編程與調(diào)試、智能制造生產(chǎn)線(xiàn)的檢測(cè)維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)虛擬仿真調(diào)試等相關(guān)技術(shù)行業(yè)。

以上專(zhuān)業(yè)男孩子都比較適合讀，也是很不錯(cuò)的一些專(zhuān)業(yè)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，說(shuō)直白一點(diǎn)，就是為了以后的就業(yè)能夠好一些。希望每個(gè)學(xué)生都能記住自己確定讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)最初的想法，因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上學(xué)著學(xué)著就沒(méi)有熱情了，就開(kāi)始擺爛了，這個(gè)是最不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在這個(gè)年齡你都不想積極學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)動(dòng)力了。