2025重慶排名前三的藥劑學校有：重慶衛(wèi)生技工學校、重慶江南職業(yè)學校、重慶長壽衛(wèi)生學校。

2025重慶排名前三的藥劑學校名單一覽表

注：以上重慶藥劑學校排名不分先后，邦博爾小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、重慶衛(wèi)生技工學校

重慶市衛(wèi)生技工學校是經(jīng)重慶市人力資源和社會保障局批準設立，經(jīng)重慶市衛(wèi)生局、重慶市教育委員會、重慶市人力資源和社會保障局聯(lián)合評估的一所開設有普通中專護理和藥劑、營養(yǎng)與保健、中醫(yī)康復保健、康復技術、制藥技術、口腔修復工藝、學前教育（保育方向）等專業(yè)的獨立法人學校，學校代碼為005。

此外，學校還開設有護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、中醫(yī)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、藥學、醫(yī)療美容技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、生物制藥技術等統(tǒng)招高職?？茖谏龑W專業(yè)和護理員、育嬰師、保育員、藥劑師等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)工種。

學校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市，共享國家級開發(fā)開放新區(qū)——兩江新區(qū)的得天獨厚資源。學校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施設備齊全，擁有基礎護理實習實訓中心、嬰幼兒護理實習實訓中心、婦產(chǎn)護理實習實訓中心等基礎和臨床護理實習實訓基地；擁有人體解剖、中醫(yī)與針灸推拿、藥物化學等實驗室；擁有計算機網(wǎng)絡中心、語音室、多媒體電教室、電子閱覽室、圖書閱覽室（藏書近50000冊）等教學配套設施，為開展醫(yī)護專業(yè)技能教育提供了良好的硬件保障。

一流的教師成就一流的教育，學校全力打造了一支理念新、能力強、效率高的專業(yè)教師隊伍，成立了以原全國政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席、重慶市政府副市長竇瑞華教授和原重慶市教育委員會副主任青曉旸教授為首的專家顧問委員會，團結了一大批專家、教授和學者，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。近年來，學校立足醫(yī)藥護理專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，憑借專業(yè)過硬的教學品質(zhì)，把一批批兩江學子送進了他們夢想的殿堂！2011—2012年，學校先后有101名學生被重慶醫(yī)科大學錄取，占重慶醫(yī)科大學該類別公布計劃140名的72.15%；兩年來，兩江學子喜傳捷報，分別以96.8%和98.62%的升學錄取率先后刷新了重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生類高考的最高升學錄取紀錄，獲得了社會各界的一致認可！

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對前所未有的歷史機遇和時代挑戰(zhàn)，學校秉承高起點、高標準、高水平的指導思想，以科學發(fā)展觀為引領，以“創(chuàng)建國家級重點示范學校、打造醫(yī)護技能教育航母”為辦學目標，以學歷教育為載體，堅持素質(zhì)教育和技能教育并重，采用準軍事化、半封閉式的學生管理模式，力爭將學生培養(yǎng)成為國家需要、社會認可的合格人才。

學校地址：重慶市巴南區(qū)

學校開設的專業(yè)：護理、藥劑、口腔醫(yī)學。

2、重慶江南職業(yè)學校

重慶市江南職業(yè)學校始建于1982年，2007年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校，先后榮獲全國農(nóng)村青年轉移就業(yè)先進單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進單位等榮譽?，F(xiàn)占地320畝，建筑面積16萬平方米，專業(yè)教學設備2200余萬元，教職工387人，在校生7262人。

根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際，重點打造機械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè)，助推地方經(jīng)濟發(fā)展。

開展多形式的德育教育實踐活動，提升學生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學生在文明風采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。

推進“以學生為中心、能力為本位”的教學改革，學生在市級技能大賽屢奪桂冠，“江南技工”品牌名譽巴渝。承擔教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究，主編《音響與維修技術》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。

重慶市江南職業(yè)學校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學校，促進當?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術教育發(fā)展和地方經(jīng)濟建設，生源輻射渝、云、貴、川。

重慶市江南職業(yè)學校與60余家企業(yè)深度合作，共建實訓基地，開展訂單培訓，推行工學交替，實施產(chǎn)教結合，服務工業(yè)園區(qū)，實現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。