來源：鄭州電子信息工程學校 更新日期：2024-03-20 13:56
祝賀鄭州市計算機類及信息技術(shù)學科中心組教研會順利召開
圖1 鄭州市中等職業(yè)學校計算機類、信息技術(shù)學科參會教師合影留念
圖2 教研員王蒙主持“規(guī)范賦能提質(zhì)，謀準謀實謀效”學習活動
圖3 信息技術(shù)學科中心組組長丁利娟老師講解試題庫命題要求
圖4 計算機類學科中心組副組長李喜英組織大數(shù)據(jù)應用與服務賽項討論
2024年3月14日14:30，鄭州市中等職業(yè)學校計算機類、信息技術(shù)研討會在鄭州市電子信息工程學校舉行。會議由鄭州市教育科學規(guī)劃與評估中心教研員王蒙主持，來自鄭州市二十多所中職院校的計算機類、信息技術(shù)類專業(yè)負責人、名師、工作室主持人等51名骨干教師共聚一堂。兩個多小時的研討交流，老師們圍繞四個主題進行了熱烈碰撞。
一、教研員王蒙主持“規(guī)范賦能提質(zhì)，謀準謀實謀效”學習活動并布置工作。
教研員王蒙先引領大家們認真學習鄭州市教育局春季開學工作會議精神，強調(diào)職業(yè)教育教學研究室將引領鄭州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，切實在“融”字上下功夫，在“轉(zhuǎn)”字上創(chuàng)實效，在“實”字上做文章，在“新”字上求突破；強調(diào)本年度要切實深化教改、課改，提高中職質(zhì)量評測工作質(zhì)量，提升職業(yè)教育教學研究服務水平，開展好中職系列大賽活動，組織承辦職業(yè)學校教師三級培訓工作。
教研員王蒙引領大家學習習近平總書記大力弘揚教育家精神的指導方針、懷進鵬部長關于“教育家精神”的解讀，學習《河南省職業(yè)教育改革實施方案》，要求大家把準方向，教學研著重發(fā)力；還扣準《中等職業(yè)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準》，組織開展了“學會教學設計”、“實施課程教學”的主題學習。
教研員王蒙布置了中心教研組工作，傳達中心教研組“五個一”的工作規(guī)劃，并立刻發(fā)起關于教研需求的調(diào)研和關于教學資源和合作意見的調(diào)研。
二、組織開展《信息技術(shù)》學科考試組織和題庫建設的教研。
該項活動由信息技術(shù)學科中心組組長、鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校丁利娟老師主持。丁老師先是提出2024年度鄭州市《信息技術(shù)》課程統(tǒng)考的方案，建議高效完成該課目的學業(yè)鑒定，并共享了教學資源。
關于題庫建設問題，丁老師集中反饋2023年題庫建設中存在的諸多問題，并推出今年命題的模板，提出緊扣課標和章節(jié)特點、明確質(zhì)量和數(shù)量的命題，基于電子郵件上報方式組織開展工作，時間節(jié)點為3月31號完成。
三、擬新增賽項《大數(shù)據(jù)應用與服務賽項》的教學經(jīng)驗分享。
該項活動由計算機類學科中心組副組長、鄭州市電子信息工程學校李喜英老師主持。
李老師結(jié)合前期指導選手參加一帶一路金磚國家發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽《大數(shù)據(jù)集群運維管理》賽項的經(jīng)驗，進行了三方面的分享。一是分享了對大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和辦賽意義的看法； 二是對大數(shù)據(jù)行業(yè)的技術(shù)體系、賽項技術(shù)組成及重難點歸納，為與會同仁提供了參考；三是切實結(jié)合自身基于“青椒課堂”的教學及訓練經(jīng)驗，提出“青椒課堂”提供的課程資源、試題命題、透明評價模式可為老師搭建可行的學習與訓練平臺、高效透明的評價平臺、專業(yè)全面的命題平臺。李老師的分享得到與會老師們的好評。
四、統(tǒng)計各校關于市賽設置的意見，形成辦賽共識。
鄭州市中等職業(yè)專業(yè)技能競賽已舉辦29屆，已成我市中職教育人的一份共同的使命。本次討論中以國賽預選為重要任務，以推動計算機類專業(yè)核心課程建設為重要目標，對原設賽項的合理性、可行性、必要性進行討論，各院校與會代表形成對本年度辦賽項目的共識，并將分頭進入各校賽項的籌備工作。會議最后，與會老師們對我校對本次活動的周到服務和支持表示感謝。
一年之季在于春，本次活動適時而做，相信在王蒙老師的帶領下，鄭州中職計算機類全體教師將相知相惜相成就，共研共進共成長；我市中職計算機類專業(yè)在2024年，也會“規(guī)范賦能提質(zhì)，謀準謀實謀效”，出成績出成果，再上臺階，再創(chuàng)輝煌。
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分類：中專專業(yè)
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