2024年4月2日下午，教育部全國學生資助管理中心職教資助處處長丁華、中心職教資助處干部鞏蘇凡、中心職教資助處干部劉學潛、蘇省學生資助管理中心主任殷雅竹、江蘇省學生資助管理中心工作人員徐躍、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院副院長郭偌伶、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院工作人員董自上、河南省學生資助中心主任田新、黑龍江省教育服務中心副主任孫建恒、浙江省教育發(fā)展中心學生資助部主任陳先念、上海市學生事務中心資助管理部副部長宋琦、湖南省學生資助管理中心一級主任科員陳理、甘肅省學生資助管理中心副科長劉吉慶一行13人蒞臨南京衛(wèi)生學校調(diào)研指導學生資助育人工作。南京衛(wèi)生學校校長張寧新、紀委書記劉輝、學工處主任水燕、學工處副主任劉昕、護理學院副主任王麗君等接待并參與了此次調(diào)研會。

首先，張寧新校長帶領調(diào)研組參觀了提燈長廊，詳細介紹了南京衛(wèi)生學校百年發(fā)展歷史及辦學成果，充分地感受到“一盞燈照亮一個生命;一所校健康一座城”的南衛(wèi)情懷，接著帶領大家參觀了護理實訓中心，對示教室、治療室、手術(shù)室、虛擬仿真實訓室建設等進行深入的交流探討，并體驗了實訓中心綜合護理置管模擬人、情景化綜合急救智能訓練系統(tǒng)等虛擬仿真系統(tǒng)，調(diào)研組對南京衛(wèi)生學校教育理念、制度建設、管理方法等有了全面了解。

參觀結(jié)束后，調(diào)研組與南京衛(wèi)生學校領導在會議室召開了調(diào)研會，南京衛(wèi)生學校張寧新校長向各位領導介紹了南京衛(wèi)生學校的基本情況，然后從指導思想和工作目標、建立精準識別的認定機制、建立精準施策的幫扶機制、建立貼心便捷的服務機制、建立浸潤育人的激勵機制和建立政策宣傳的常態(tài)機制的六個方面對學校學生資助工作情況進行了匯報;接著，調(diào)研組和南京衛(wèi)生學校校領導、學生代表進行了深入的交流，全面了解南京衛(wèi)生學校校內(nèi)資助的項目和金額、獎助學金是否按時合規(guī)發(fā)放、國獎獲獎學生的榜樣宣傳方式、家庭經(jīng)濟困難學生的心理健康等工作。

丁華處長對南京衛(wèi)生學校學生資助管理工作取得的成績表示肯定，提出只幫助困難學生解決經(jīng)濟問題還是不夠的，心理健康也是尤為重要，希望南京衛(wèi)生學校今后在現(xiàn)有的心理工作基礎上再接再厲，加強教師在心理工作方面的培訓，幫助家庭經(jīng)濟困難學生健康成長。

學校今后將繼續(xù)緊扣“立德樹人”根本任務，嚴格落實黨和國家出臺的各項資助政策，圍繞“育人成才”目標，創(chuàng)新資助育人形式，構(gòu)建南京衛(wèi)生學校資助育人長效機制。

文字：孫 娜

圖片：朱墨霖

審核：劉 昕