來源：南京衛(wèi)生學校 更新日期：2024-04-11 14:30
高山仰止，方知才疏。三人同行，覺左右為師。為充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，幫助新教師創(chuàng)新教學思維、探索信息化教學方式，同時也為新教師提供交流學習的機會，3月29日在得英樓705會議室，我校2023年新入職教師迎來了集中的學習與培訓。本次活動邀請護理學院周麗榮副院長帶來信息化教學設(shè)計方面的培訓與指導。教學科研處新教師培訓負責人陳曉敏老師主持本次活動。
周院長以《信息化教學設(shè)計：混合式教學》為主題，結(jié)合她自身豐富的教學經(jīng)驗和深入的研究，為新教師們帶來了一場干貨滿滿的培訓。周院長著重強調(diào)了混合式教學在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中的重要性，指出隨著科技的快速發(fā)展，教學的與時俱進，混合式教學已經(jīng)不再是將傳統(tǒng)線下教學和在線教學進行簡單的組合，而是在線學習、移動學習與線下學習的充分融合、是能帶來教學模式與教學設(shè)計變革的新的學習范式。
周院長深入淺出地講解了混合式教學的核心理念和實施步驟，她指出重點要加強對學生學習路徑的指導，以學生為中心更新教學方法、教學策略和評價方式，化學生的被動學習為主動。為了更好地幫助新教師明晰混合式教學的內(nèi)涵，周院長通過《靜脈輸血——2學時混合式學習教案》這個生動案例和具體實踐路徑講述，讓新教師們對混合式教學有了更加直觀和深入的理解。
在培訓過程的最后，周院長還分享了自己從了解混合式教學再到對其進行深入研究的故事，以及對當下數(shù)字化教學存在的不足的認識，鼓勵新教師們在教學中多思考，勇于探索適合數(shù)字時代和適合職業(yè)院校學生的教學方式，積極嘗試和創(chuàng)新，不斷增強自身的“數(shù)字勝任力”。
通過本次培訓，新教師們對信息化教學設(shè)計有了更加全面地認識，也為自己未來的專業(yè)化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信各位新教師會把所學到的知識和經(jīng)驗真正應用到實際教學中，努力提升自己的教學水平，以更好地引導、啟發(fā)學生，增強學生作為學習主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性，保障學生的專業(yè)成長和個人發(fā)展。
