為持續(xù)深化學(xué)校職稱(chēng)自主評(píng)聘方案修訂，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)活力，4月16日，嘉興技師學(xué)院在精進(jìn)樓404會(huì)議室召開(kāi)2024年職稱(chēng)自主評(píng)聘方案修訂“金點(diǎn)子”征集教師座談會(huì)。學(xué)校黨委副書(shū)記蔡麗青出席會(huì)議并講話(huà)，各部門(mén)教師代表參會(huì)，會(huì)議由人事管理處主任賴(lài)善莉主持。

座談會(huì)上，賴(lài)善莉?qū)η捌趶母鳁l線(xiàn)、各部門(mén)征集的擬修訂方案進(jìn)行了解讀說(shuō)明，指出本次修訂根據(jù)教育評(píng)價(jià)改革的總體要求，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以一流技師學(xué)院建設(shè)的水平和要求為標(biāo)桿，結(jié)合教師崗位特點(diǎn)、學(xué)科特色，修訂評(píng)價(jià)指標(biāo)。與會(huì)教師代表就自主評(píng)聘基本標(biāo)準(zhǔn)條件、量化標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)能力評(píng)價(jià)、重要業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)等方面展開(kāi)了熱烈討論，提出了合理化的意見(jiàn)建議。

黨委副書(shū)記蔡麗青感謝與會(huì)教師對(duì)學(xué)校職稱(chēng)自主評(píng)聘方案修訂工作的大力支持與出謀劃策。她強(qiáng)調(diào)，本次會(huì)議是進(jìn)一步深化學(xué)校職稱(chēng)制度改革、完善職稱(chēng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校職稱(chēng)方案修訂的一次意見(jiàn)征求會(huì)。職稱(chēng)評(píng)聘是一項(xiàng)激勵(lì)，更是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)。自主評(píng)聘方案修訂旨在貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等文件精神，破除“五唯”傾向，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先，堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)。她對(duì)與會(huì)教師能從學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展大局出發(fā)綜合自身學(xué)科教學(xué)和學(xué)生管理等工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議表示贊賞。

下一步，學(xué)校將在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善自主評(píng)聘方案，統(tǒng)籌學(xué)科發(fā)展、教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等任務(wù)，會(huì)同廣大教職員工、各條線(xiàn)、各部門(mén)的意見(jiàn)建議，盡快確定具有學(xué)校、學(xué)科特色的自主評(píng)聘修訂方案，提交職稱(chēng)評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審議。本次教師座談會(huì)，學(xué)校聽(tīng)取一線(xiàn)教師心聲，集思廣益，開(kāi)門(mén)納諫，保證職稱(chēng)自主評(píng)聘方案修訂工作與時(shí)俱進(jìn)，公平公正，更好地發(fā)揮人才評(píng)價(jià)指揮棒的作用，進(jìn)一步激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)力，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。