為了進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行，規(guī)范中職教學(xué)管理，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加快提升中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，5月16日上午在得英樓705會議室，南京市教育局職社處胡琳佳科長、南京市學(xué)考辦沈建平主任、南京商業(yè)學(xué)校教務(wù)處羅飛主任對我校進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案實(shí)施及教材使用情況專項(xiàng)視導(dǎo)工作，重點(diǎn)檢查教材使用情況。我校董兆副校長、教學(xué)科研處彭鑫主任及教科處老師接待了視導(dǎo)工作組。會議由董校長主持。

董校長首先代表學(xué)校向與會人員的到來表示熱烈歡迎，然后以“行遠(yuǎn)自邇 篤行不怠”為題，從學(xué)校概況、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教學(xué)管理規(guī)范、未來專業(yè)發(fā)展等四大方面介紹了我校的教學(xué)常規(guī)開展情況。她指出南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承“仁愛精誠”的校訓(xùn)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，人才培養(yǎng)方案實(shí)施始終以黨建為引領(lǐng)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量監(jiān)控為保障，使學(xué)業(yè)水平保持好成績，升學(xué)就業(yè)保持好勢頭，師生競賽保持高水平，教學(xué)成果保持高產(chǎn)出，形成具有鮮明南衛(wèi)特色的建設(shè)模式。我校人才培養(yǎng)方案嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“一屆一案”；堅(jiān)持學(xué)校特色人才培養(yǎng)模式，學(xué)業(yè)與職業(yè)融合的“3.5+1+0.5”三段式人才培養(yǎng)模式；教材選用規(guī)范，嚴(yán)格按照國家規(guī)定開設(shè)思想政治理論課程，堅(jiān)持應(yīng)選盡選國規(guī)省薦教材。教材訂購和管理由教科處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，由專人管理專人負(fù)責(zé)。經(jīng)過對人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材進(jìn)行細(xì)致地梳理自查后，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：學(xué)校校本教材數(shù)量仍需繼續(xù)提升，需加強(qiáng)校本教材的開發(fā)力度以及對校本教材的審查機(jī)制。隨后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校征訂教材和各類相關(guān)過程性材料隨機(jī)進(jìn)行了抽查，發(fā)現(xiàn)的問題也及時進(jìn)行反饋并給出了細(xì)致地指導(dǎo)：如教材征訂審批需留會議記錄等過程性材料、各系部推薦教材需留推薦人證明材料。會議結(jié)束后，董校長帶領(lǐng)視導(dǎo)組參觀了我校產(chǎn)教融合型智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)中心和醫(yī)學(xué)技術(shù)系實(shí)訓(xùn)中心，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)場地、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備有效提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校將堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地地努力辦好社會需要的專業(yè)，辦好人民滿意的教育，積極適應(yīng)“全人群、全周期、全過程”的大健康需求。