為推動(dòng)學(xué)校黨建發(fā)展，促進(jìn)德育成長(zhǎng)，提升管理水平，開(kāi)拓辦學(xué)理念，5月27日，南京衛(wèi)生學(xué)校黨委沈廣東書(shū)記一行七人前往北京市商業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。北京市商業(yè)學(xué)校黨委邢連欣書(shū)記、分管德育領(lǐng)導(dǎo)何健勇副校長(zhǎng)等給予了熱情接待。

進(jìn)入校園，就被醒目的“紅色青春”文化墻吸引，這里展現(xiàn)出學(xué)生們“學(xué)起來(lái)、走起來(lái)、做起來(lái)”的身影，傳播紅色精神文化，激勵(lì)學(xué)子綻放青春。邢連欣書(shū)記熱情、詳細(xì)地介紹了北京市商業(yè)學(xué)校的宿舍管理模式、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、商業(yè)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)教室、“一帶一路”電商谷總部基地等，以切實(shí)成果展示出“艱苦奮斗、守正創(chuàng)新、追求卓越、和諧共生”的發(fā)展理念。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)深受啟發(fā)，在參觀時(shí)常常駐足記錄、交流、討論。

之后，兩校團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了系統(tǒng)、深入地座談交流。會(huì)議伊始，邢連欣書(shū)記和何健勇副校長(zhǎng)就黨建和德育兩個(gè)方面介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程和教育理念。邢書(shū)記說(shuō)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨的引領(lǐng)滲透到辦學(xué)治校過(guò)程的各個(gè)方面。把方向、管大局，領(lǐng)航事業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)；抓班子、帶隊(duì)伍，凝聚創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵力量；做決策、保落實(shí)，夯實(shí)現(xiàn)代學(xué)校治理根基；謀改革、謀發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)校新時(shí)代新征程。學(xué)校依托祥龍產(chǎn)教共同體，著力構(gòu)建“三多”辦學(xué)格局，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建“雙循環(huán)”大思政格局。何健勇副校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享立足于學(xué)校對(duì)大思政理念的創(chuàng)新實(shí)踐，介紹了學(xué)校推進(jìn)“三全育人”、構(gòu)建大思政格局的具體實(shí)施。從1.0版本的立體德育工作模式成長(zhǎng)為4.0版本的中職學(xué)校黨建引領(lǐng)下的“雙循環(huán)”互促共育大思政格局。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，“五一體”“五協(xié)同”，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)自主聯(lián)動(dòng)、同心聚力，真正做到了時(shí)時(shí)有思政，處處都育人。

最后，南京衛(wèi)生學(xué)校沈廣東書(shū)記對(duì)北京市商業(yè)學(xué)校的傾情分享表示感謝，對(duì)學(xué)校將黨建德育政策落實(shí)到位的實(shí)踐創(chuàng)新表示欽佩。學(xué)校辦學(xué)理念明確、目標(biāo)清晰、方式切合、效果很好，是南京衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣和追趕的方向，更期待北京市商業(yè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)能到南京衛(wèi)生學(xué)校為全體教師傳經(jīng)送寶。

巧借他山石，精琢一身玉。在本次參觀學(xué)習(xí)中，南京衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)隊(duì)開(kāi)闊了眼界，拓寬了工作思路，為提升學(xué)校黨建、德育工作水平注入新的活力。“走出去”的方式，觸動(dòng)了大家追求優(yōu)秀思政、美好德育的向往。攜手前行，問(wèn)道名校拓視野；教育共赴，交流共鑒促提升！