為發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，充分發(fā)揮許昌幼兒師范學(xué)校幼兒師范教育的辦學(xué)特色，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，許昌幼兒師范學(xué)校與許昌市圖書(shū)館共同開(kāi)辦“小森林”繪本故事會(huì)，志愿者們精心準(zhǔn)備繪本故事于每月的第二周、第四周周五三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在圖書(shū)館與小讀者們見(jiàn)面進(jìn)行“繪本共讀”。

本期活動(dòng)恰逢“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，為了讓孩子們感受到節(jié)日的濃厚氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，志愿者帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了《神筆馬良》的童話故事里，開(kāi)啟探索這支“神筆”之謎的旅程。孩子們?cè)隗@嘆著“神筆”的神奇魅力時(shí)，也深深地感悟到了馬良身上勤奮、刻苦、正直、勇敢、善良的優(yōu)秀品質(zhì)。跌宕起伏的故事情節(jié)，勾起了孩子的閱讀欲望，也在孩子心中播撒下真善美的種子，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在孩子們心中生根發(fā)芽。

“假如我有了這支神筆，我會(huì)畫(huà)什么？”帶著這個(gè)問(wèn)題，孩子們展開(kāi)想象的翅膀，揮動(dòng)手中的“神筆”，描繪出一幅幅充滿(mǎn)童趣和幻想的畫(huà)作。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了孩子的閱讀興趣，提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。今后，許昌幼兒師范學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮幼教品牌優(yōu)勢(shì)，為助力兒童成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量，為優(yōu)化志愿服務(wù)展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。