賀鵬，女，1989年2月出生，獲全國翻譯證書、劍橋商務英語證書，全國大學生英語C類競賽一等獎。2012年參加工作，從事中職英語一線教學12余年，性格開朗穩(wěn)健，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情，多次在市級比賽中斬獲佳績，曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”“教學設計與展示交流活動二等獎”等稱號。

在教育的廣闊天地里，每一位教師都是播種者，用知識的種子孕育著未來的希望。而在中職教育的舞臺上，他們不僅在專業(yè)技能上精益求精，更在黨建引領(lǐng)下，將黨員的責任與擔當融入日常教學中，成為了學生心中的燈塔。賀鵬老師作為在中職教育領(lǐng)域默默耕耘的英語老師，在平凡崗位上展現(xiàn)出了不平凡的故事。

師者匠心，止于至善

賀老師，一位擁有多年黨齡的中職英語教師，始終將“立德樹人”作為教育的首要任務，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借多年積累的教學經(jīng)驗和不斷地探索，使學生好學、樂學，她的課堂教學深受學生喜愛。不僅有詞匯語法的講解，更有結(jié)合時事熱點、融入紅色文化的英語教學，讓學生在掌握語言技能的同時，深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷程。

賀老師在教育教學中始終遵循“教育是良心工程”“愛與尊重是教育”的出發(fā)點，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出適合中職生英語學習的教學方法。

提燈引路，筑夢成光

教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。優(yōu)秀的教師不僅是傳道授業(yè)解惑的良師，更是照亮心靈成長的引路人。

賀老師，作為一位年輕的中職英語教師，積極探索“黨建+互聯(lián)網(wǎng)+英語教育”的新模式。她利用網(wǎng)絡平臺，創(chuàng)建了英語學習社群，賀老師還結(jié)合中職學生特點，設計了以職業(yè)場景為導向的英語實訓課程，讓學生在模擬的工作環(huán)境中學習實用英語，有效提升了學生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。

愛心澆灌，溫暖心靈

賀老師，一位深受學生愛戴的中職英語教師，她深知中職學生在學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃上的迷茫與挑戰(zhàn)。利用自己的休息時間，為學生提供一對一的心理輔導和職業(yè)規(guī)劃咨詢，用愛心和耐心幫助他們找到方向。她倡導“以愛育愛”的教育理念，通過組織班級團隊建設活動、英語演講比賽等，增強學生的團隊協(xié)作能力和自信心，讓每個學生都能感受到被重視和關(guān)懷。

花開有聲，育人有痕

賀鵬老師說，在她的教學生涯中最大的成就感是看到學生的成功。每年的教師節(jié)那一天，一大早總能收到已畢業(yè)幾年，甚至十多年的學生發(fā)來誠摯的祝福短信，那一刻她感受到了身為教師的無限自豪感。

賀鵬老師的腳步從未停歇，在教育的征程上創(chuàng)造了許多光輝的歷程。我們期待著她在未來的日子里，繼續(xù)用自己獨特的教育智慧，培育出更多適應時代發(fā)展需求的優(yōu)秀人才?；蛟S沒有驚天動地的壯舉，但正是在平凡崗位上的默默堅守和無私奉獻，點亮了無數(shù)中職學生的夢想之光。用自己的實際行動詮釋了“黨建+師之典范”的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時代教育工作者的責任與擔當。

在人工智能學校發(fā)展的征程中，相信會有更多這樣的教育者，繼續(xù)在中職教育的田野上播撒希望的種子，培養(yǎng)出更多具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代技能型人才。