為進一步提升學校基層黨組織理論學習中心組制度化、規(guī)范化、科學化水平，深入學習貫徹落實黨的二十屆三中全會及習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，扎實推進學校雙高建設。11月11日，我校學前教育系召開理論學習中心組第四季度集中學習研討，校黨委副書記、校長朱保賢列席旁聽并作點評。學前教育系黨總支書記李方澤，總支班子成員、直屬支部支委委員及黨員干部參加會議。

會議現場

會上，集中學習了習近平總書記在全國教育大會上重要講話精神、黨的二十屆三中全會精神等相關內容，中心組成員圍繞集中學習內容進行研討交流發(fā)言。

校黨委副書記、校長朱保賢講話

朱保賢對學前教育系黨總支理論學習中心組學習進行點評時指出，本次學習準備充分、主題突出、效果明顯。中心組成員在開展專題研討前做了充分的準備，緊緊圍繞學習主題，結合崗位職責，談認識、談感受、談問題、談舉措，達到了集思廣益、學以致用的良好效果。

朱保賢強調，要充分認識中心組學習的重要意義，強化思想自覺，理論學習中心組是學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內容；要準確把握中心組學習的首要任務，突出政治引領，要始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，要堅決落實全面從嚴治黨主體責任，扎實推動黨建工作邁出新步伐、取得新成效；要積極推動中心組學習的成果轉化，踐行知行合一，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的學習作風，通過理論學習和研討交流，不斷提高思想認識的高度和廣度，充分結合系部中心工作，加強理論聯系實際的深度，進一步提高開展工作的精度，要將學習成效進一步轉化為工作成效。

李方澤表示，今后將在高質量開好黨總支中心組學習研討會、黨總支委員會、黨政聯席會上下功夫，積極推進制度化和規(guī)范化建設，不斷提高理論學習研討的質量，從而推動學前教育系各項工作再上新臺階。（學前教育系 文圖/李長平）