初中生可以讀什么鐵路學(xué)校?隨著我國(guó)高鐵行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，未來(lái)從事與之相關(guān)的工作的發(fā)展前景也是相當(dāng)可觀的。所以不少初中畢業(yè)生家長(zhǎng)都愿意為自己的孩子選擇鐵路類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在鐵路發(fā)展迅猛的情況下，讀鐵路學(xué)校也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

推薦學(xué)校——重慶江南職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市江南職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1982年，系教育部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、重慶市首批示范中職學(xué)校、重慶市高水平中職學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校地處珞璜工業(yè)園區(qū)和重慶筍河旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)占地491畝，建筑面積16萬(wàn)平方米，教職工400余人，開(kāi)設(shè)中專(zhuān)、大專(zhuān)層次的機(jī)械、電子、服裝、汽車(chē)、財(cái)經(jīng)、護(hù)理、幼教等20余個(gè)專(zhuān)業(yè)，有來(lái)自渝、貴、云、川等地的在校生8000余人，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備價(jià)值5600萬(wàn)元。

師資力量

師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量高。僅2018年，師生參加市級(jí)以上職業(yè)技能大賽獲6金20銀12銅佳績(jī);教師榮獲2018年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽2個(gè)一等獎(jiǎng)，不僅為重慶成功摘下實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目國(guó)賽“首金”，更成為全市中職學(xué)校參加該項(xiàng)賽事的首個(gè)“雙冠王”，主持研究的多項(xiàng)教學(xué)成果獲市政府教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)。參加市級(jí)“文明風(fēng)采”競(jìng)賽獲9個(gè)一等獎(jiǎng)和100余個(gè)二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)五年被教育部等五部委表彰為全國(guó)“文明風(fēng)采”競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。高考專(zhuān)本科升學(xué)率達(dá)98.2%，畢業(yè)生知名企業(yè)就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率、穩(wěn)定滿(mǎn)意率達(dá)96%以上，數(shù)以千計(jì)畢業(yè)生走出國(guó)門(mén)，在日本、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)成功就業(yè)，年收入12萬(wàn)元以上。

校企合作

深化校企合作，促進(jìn)產(chǎn)教融合。學(xué)校作為全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，引進(jìn)重慶東科模具、重慶卓聯(lián)電子等三家企業(yè)入駐學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，探索實(shí)踐校企一體化育人“五雙五共”模式，取得了一定的理論實(shí)踐成果，并順利通過(guò)市教委專(zhuān)家組的中期診斷檢查。2018年，學(xué)校成為全市首批“雙基地”建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校;焊接技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為市級(jí)首批骨干緊缺專(zhuān)業(yè);汽車(chē)制造與檢修專(zhuān)業(yè)成為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地;機(jī)械制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修等2個(gè)市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目有序推進(jìn)，美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)成為市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。

辦學(xué)理念

堅(jiān)持服務(wù)三農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興。牽頭組建全國(guó)首個(gè)涉農(nóng)培訓(xùn)集團(tuán)——重慶市江南農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)，積極探索實(shí)踐農(nóng)民有效培訓(xùn)的“五化模式”，年培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)人員20000余人次，為促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出了重要貢獻(xiàn)。發(fā)揮示范作用，彰顯輻射影響力。學(xué)校與貴州、云南等周邊省市中職學(xué)校開(kāi)展分段式合作辦學(xué)，托管四川江安縣一職中、貴州盤(pán)北開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為重慶市中職學(xué)校“走出去”實(shí)施跨區(qū)域合作辦學(xué)提供了良好范例。

搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越。學(xué)校將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為動(dòng)力，堅(jiān)持走內(nèi)涵式、特色化、集團(tuán)化發(fā)展之路，傾力實(shí)施“一三八”發(fā)展戰(zhàn)略，打造江南特色的技工品牌、服務(wù)三農(nóng)的培訓(xùn)品牌和“礪”文化育人的德育品牌，努力建成重慶領(lǐng)先、全國(guó)一流、世界水準(zhǔn)的高水平中職學(xué)校。

希望對(duì)那些正在了解鐵路類(lèi)學(xué)校的初中生家長(zhǎng)同學(xué)有所幫助，興趣是最好的老師，也希望同學(xué)們?cè)谶x擇職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況和未來(lái)規(guī)劃，選一門(mén)最適合今后自己發(fā)展的專(zhuān)業(yè)。如果對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇還沒(méi)有明確目標(biāo)的同學(xué)，可以聯(lián)系學(xué)校招生老師，或者到學(xué)校實(shí)地參觀了解。