正所謂“愛美之心人皆有之”，隨著科學(xué)的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們對自身的“美化”不再是僅僅拘泥于服裝和配飾，更多的自身身體的塑造?？谇蛔鳛槿藗?ldquo;門面”的重要組成部分，更是關(guān)注的重點對象，這也推動了口腔行業(yè)的發(fā)展。很多初中畢業(yè)生想要報讀口腔修復(fù)專業(yè)，以求以后有個好的發(fā)展，但是不知道成都口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)學(xué)院怎么樣，更不清楚口腔修復(fù)專業(yè)職業(yè)學(xué)校以后就業(yè)情況。

　　華西的口腔，眾所周知是最好的，而華西衛(wèi)校利用其獨特優(yōu)勢，“技能+學(xué)歷”，技能——在教授專業(yè)知識技能的同時還為學(xué)生單獨進行相關(guān)資格證書的培訓(xùn)，讓學(xué)生畢業(yè)時能夠取得多個資格證書;學(xué)歷——在給學(xué)生進行中專學(xué)歷教育的同時，加入高中文化課程教育，讓想要升學(xué)的學(xué)生能夠進入更好的院校進行深造。

　　

辦學(xué)優(yōu)勢
一流的師資隊伍

　　成都華西衛(wèi)校構(gòu)建了一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。專業(yè)課均由具有豐富理論和臨床實踐經(jīng)驗的教授、副教授、講師等執(zhí)教，他們淵博的理論知識和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量得到充分的保證。

先進的培養(yǎng)模式

　　職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，校區(qū)遵循職業(yè)教育的規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合，形成“學(xué)歷教育+職業(yè)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。合格畢業(yè)生可取得四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校的中職文憑以及四川大學(xué)的自考、成教大專文憑，并通過考試取得相應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書。

立體的教學(xué)方法

　　成都華西衛(wèi)校采用多媒體課件授課、仿真操作、課堂教學(xué)、技能實訓(xùn)“四合一”的立體教學(xué)方法，把今后工作單位的用人標準作為學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生的要求和標準，系統(tǒng)地對學(xué)生進行理論教育、職業(yè)技能教育和執(zhí)業(yè)技巧訓(xùn)練，為學(xué)生投身職場提供充分的知識與技能準備。

完善的實驗實訓(xùn)設(shè)備

　　成都華西衛(wèi)校實驗室設(shè)備全面，設(shè)施完備，擁有專業(yè)的護理實驗室，化學(xué)實驗室，口腔實驗室，顯微鏡實驗室，各種人體標本實驗室，病理、生理實驗室，解剖室等。實驗室配備專業(yè)老師，教學(xué)時間隨理論教學(xué)的進展而開放，夯實了學(xué)生的實踐認知和動手能力，為以后學(xué)生的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

優(yōu)越的實習(xí)就業(yè)條件

　　學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，為學(xué)生建立了廣泛的就業(yè)渠道，同時簽約了大批有實力的實習(xí)醫(yī)院。歷年來，由于我校畢業(yè)生服務(wù)意識強，專業(yè)技術(shù)過硬，有較強的人際溝通能力和適應(yīng)能力，用人單位爭先錄用。學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位以三甲、三乙醫(yī)院為主體，可充分滿足學(xué)生臨床實習(xí)需要。學(xué)?，F(xiàn)有實習(xí)醫(yī)院：華西第一、第二、第四醫(yī)院、華西口腔醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、成都市第四人民醫(yī)院、成都市第七人民醫(yī)院、成都120急救指揮中心、成都腦外傷搶救中心、川大華西口腔義齒制作中心、川大華西藥業(yè)股份有限公司等。

　　成都華西衛(wèi)校擁有上百年的辦學(xué)歷史，在日常教學(xué)中不斷探索，研究出一套適合初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。學(xué)校理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓學(xué)生更容易掌握。想要了解更多情況，可以和趙老師聯(lián)系，聯(lián)系電話：18224064605。