更新日期：2019-04-22 09:47
南通高中畢業(yè)上中專學校學什么專業(yè)好?中專學校的種類是比較多的，中專學校的專業(yè)也是比較多的，而且中專學校的專業(yè)是根據(jù)社會的需求而開設(shè)的，社會需要什么樣的人才，中專學校就為社會開設(shè)什么樣的專業(yè)。下面就由小編為大家介紹南通中專學校的相關(guān)信息，以供大家參考了解。
江蘇省海安雙樓職業(yè)高級中學是由原國務院副總理、中宣部部長陸定一同志于 1958 年倡導創(chuàng)辦的新中國第一所農(nóng)村職業(yè)中學。94 年建成江蘇省海安雙樓職教中心， 95 年建成江蘇省黃橋老區(qū)人才培訓中心，96 年被審批認定為首批國家級重點職業(yè)高級中學，1998 年4月被江蘇省教委認定為首批省級合格職教中心，2001 年與臺商合資創(chuàng)辦為海安外國語培訓中心。
海安外國語培訓中心。學校占地160 畝，建筑面積 6 萬平方米，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)布局合理。設(shè)有電子應用工程、機電一體化、計算機及應用、財會、經(jīng)貿(mào)英語、商務英語、商務日語、韓語、汽車運用工程、服裝與設(shè)計等 18 個專業(yè)， 98 個教學班，在校生 5000 余人，教職工270 人，其中專任教師182人，高、中級教師占 71% ，
海安外國語培訓中心。學校占地160 畝，建筑面積 6 萬平方米，教學區(qū)、實習區(qū)、生活區(qū)布局合理。設(shè)有電子應用工程、機電一體化、計算機及應用、財會、經(jīng)貿(mào)英語、商務英語、商務日語、韓語、汽車運用工程、服裝與設(shè)計等 18 個專業(yè)， 98 個教學班，在校生 5000 余人，教職工270 人，其中專任教師182人，高、中級教師占 71% 。
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作的實用型人才。40年代中期至50年代末 計算機應用主要是科學計算、工程設(shè)計等數(shù)值應用，
這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機)，硬件體積龐大，運算速度慢，系統(tǒng)維護需要較高的技術(shù)，軟件尚未形成系統(tǒng)，應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。50年代末至60年代末 開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外，主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后，
硬件逐步形成系列，接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種增多，組塊式的軟件設(shè)計使軟件的編制趨于工程化，并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。70年代 計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領(lǐng)域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展，計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務行業(yè)、社會公用事業(yè)等。
家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合，使計算機網(wǎng)絡得到發(fā)展。信息服務業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
中專學校的專業(yè)是很多的，學生可以根據(jù)自己的喜好來選擇某一方面的專業(yè)。以上就是小編為大家了解南通中專學校的基本情況，希望對大家有所幫助，如果大家對南通中專學校還有不理解的，可以關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。
