現(xiàn)在學(xué)生都快畢業(yè)了，都想著該找什么學(xué)校，一部分學(xué)生就想著去中專學(xué)校學(xué)點(diǎn)技術(shù)然后早點(diǎn)出來工作。那么學(xué)生就想哪個(gè)中專學(xué)校最好就業(yè)?關(guān)鍵在于選擇什么專業(yè)，其實(shí)這還需要根據(jù)自己的情況來選擇，依據(jù)自身情況選擇適合自己的專業(yè)，能夠讓人生少走幾個(gè)彎路。接下來小編就來和大家介紹一下咸陽地區(qū)的中專學(xué)校，僅供大家參考。

長武職業(yè)教育中心簡介

長武縣職教中心是咸陽市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，校園占地面積50.8畝，建筑面積1.5萬平方米?，F(xiàn)有教職工107人，雙師型教師21人。設(shè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、微機(jī)室5個(gè)、多媒體教室2個(gè)、裝配了設(shè)施先進(jìn)的多功能報(bào)告大廳、培訓(xùn)教室、音樂教室、電子備課室、舞蹈室等，開通了校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段。建有數(shù)控、機(jī)械加工、縫紉、電子電工、電子裝配等8個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間和汽車駕駛培訓(xùn)中心、煤安培訓(xùn)中心;教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚，2012年被任命為咸陽市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。新建教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、師生餐廳投入使用、集中供暖工程的完成極大的改善了教育教學(xué)條件，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供有力保障，2013年1月已通過市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化職教中心驗(yàn)收。

 

長武職業(yè)教育中心教學(xué)模式

為了強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任，學(xué)校分設(shè)初中部、綜合高中部、職高部和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)分部負(fù)責(zé)制。近年來，該校初中部年度教學(xué)質(zhì)量檢測及中考成績名列前茅;高中部2005年高考本科錄取3人，?？粕暇€率96%，2006年本科錄取9人，?？粕暇€率95%;職業(yè)高中部設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具制造、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多個(gè)專業(yè)，并分別與山東青島膠南職業(yè)學(xué)校、天津鐵路工程學(xué)校、咸陽能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇濱海電子中等專業(yè)學(xué)校等進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。

長武職業(yè)教育中心專業(yè)課程

電子技術(shù)應(yīng)用是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè)、湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，極大刺激了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)(電路設(shè)計(jì)/PCB設(shè)計(jì)/軟件設(shè)計(jì))、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運(yùn)行管理/質(zhì)量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實(shí)施)和市場信息服務(wù)(技術(shù)支持/產(chǎn)品營銷/運(yùn)營管理)等崗位。還有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)、鐵路運(yùn)營與管理、中醫(yī)康復(fù)保健、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)等專業(yè)。

小編總結(jié)

自尊自愛，看重自己，同時(shí)懂得尊重他人即是尊重自己;掌握為人處世之道，掌握一技之長，能獨(dú)立思考，理性行事，積極向上，自我發(fā)展，希望大家在職業(yè)生涯中自由翱翔。