哪家中專學(xué)校好?孩子就是父母的心頭肉，在父母看來，男孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來找到一份好的工作，養(yǎng)家糊口，女孩子一個(gè)找一份簡(jiǎn)單的工作，供自己生活就可以了，所以就很想知道哪所中專學(xué)校比較好，下面就是甘肅的中專學(xué)校的基本情況，大家可以看一下。

蘭州氣象學(xué)校簡(jiǎn)介

蘭州氣象學(xué)校，是一所存在于1951~2004年間的教育機(jī)構(gòu)，是現(xiàn)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身之一，原蘭州氣象學(xué)校為校本部。 原蘭州氣象學(xué)校坐落在蘭州市城關(guān)區(qū)東崗鎮(zhèn)，建于1951年，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，面向全國(guó)招生。學(xué)校占地面積33.3公頃，建筑面積5萬平方米。教學(xué)樓、辦公樓、圖書實(shí)驗(yàn)大樓、階梯教室、大禮堂、男女生公寓樓、綜合服務(wù)樓等大型建筑錯(cuò)落有致、相映成輝，環(huán)境幽雅，為2000名師生提供了優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

蘭州氣象學(xué)校規(guī)模

學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、文化體育場(chǎng)所完備。有各種基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，雷達(dá)控測(cè)及實(shí)習(xí)臺(tái)(場(chǎng))3處。擁有裝備精良的語音室、校園網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室、現(xiàn)代視聽室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、家電維修實(shí)驗(yàn)室，衛(wèi)生快捷的食堂微機(jī)磁卡售飯系統(tǒng)、教室閉路電視電化教學(xué)系統(tǒng)和國(guó)際國(guó)內(nèi)直通的201卡校園電話網(wǎng)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、服務(wù)保障有力。學(xué)?，F(xiàn)有教職工172人，大學(xué)本科以上學(xué)歷占專任教師總數(shù)的80%以上，具有高中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的占教師總數(shù)的73%。

蘭州氣象學(xué)校專業(yè)

學(xué)校屬于多學(xué)科綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)設(shè)有氣象、高空氣象探測(cè)、農(nóng)業(yè)氣象、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理、電子技術(shù)應(yīng)用等14個(gè)專業(yè)。學(xué)校充分發(fā)揮良好 的師資和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的需求，先后和蘭州大學(xué)、南京氣象學(xué)院、蘭州商學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。

金川公司技工學(xué)校簡(jiǎn)介

金川公司技工學(xué)校是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國(guó)家高技能人才(機(jī)電項(xiàng)目)培訓(xùn)基地和甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過30多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學(xué)聲譽(yù)的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

金川公司技工學(xué)校師資和專業(yè)

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學(xué)大樓與實(shí)驗(yàn)大樓交相呼應(yīng)，實(shí)習(xí)工廠和數(shù)控、焊接等實(shí)訓(xùn)基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊(cè)的圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的多功能廳和體育場(chǎng)所等教學(xué)、娛樂、生活設(shè)施一應(yīng)俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點(diǎn)得盡顯園林風(fēng)雅;學(xué)?？砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動(dòng)、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、縫紉、賓館服務(wù)等10多個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生436人。

金川公司技工學(xué)校就業(yè)

不僅如此，學(xué)校還依托中國(guó)鎳鈷生產(chǎn)基地——金川集團(tuán)有限公司，充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到一門或幾門職業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已與國(guó)內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生一次性就業(yè)提供了可靠保障。學(xué)校強(qiáng)化地企合作，大力開展“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移”培訓(xùn)，每年為金昌周邊地區(qū)培訓(xùn)富余勞動(dòng)力1000多人，為支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。面向新世紀(jì)，金川公司技工學(xué)校將以嶄新的風(fēng)貌，繼續(xù)弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、文明、活躍”的八字校風(fēng)，乘勢(shì)而上，為把學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型、技能型人才成長(zhǎng)的平臺(tái)而努力奮斗!

小編總結(jié)

每個(gè)人有每個(gè)人不同的理想和追求，這是誰也干涉不了的，所以每個(gè)人的情況也就不一樣，學(xué)校好不好，相信同學(xué)們自己心里也有結(jié)果。如果還有什么不了解的，請(qǐng)關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。