中專從層次來(lái)講就是高中，可以跟高中生一樣參與高考，考大學(xué)。不同的是中專還有另一個(gè)選擇，如果沒(méi)有考上不錯(cuò)的大學(xué)，可以選擇直接就業(yè)，畢竟中專在校期間就已經(jīng)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)實(shí)際操作，對(duì)于技術(shù)能力還是很熟悉的。接下來(lái)就由小編為大家推薦學(xué)校，僅供參考。

山西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校

山西省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是集教育培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科技普及、信息傳播等功能為一體的綜合性農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是一所以廣播、電視、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)以及文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件、網(wǎng)絡(luò)課程等手段和媒體，多形式、多渠道、多層次開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)的學(xué)校。

教學(xué)特色

承擔(dān)中等學(xué)歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目、中專后繼續(xù)教育等任務(wù)。建校三十年來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才22.18 萬(wàn)人，其中中專生21萬(wàn)人，?？埔陨?.18萬(wàn)人。三十年累計(jì)開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)1160萬(wàn)人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)1020萬(wàn)人次職業(yè)技能培訓(xùn)140萬(wàn)人次。這一大批有文化，懂科學(xué)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的農(nóng)村建設(shè)人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

招生條件

招生對(duì)象：具有初中文化程度的應(yīng)、往屆畢業(yè)生，年齡在16-23周歲，本人思想進(jìn)步，身體健康，憑畢業(yè)證書(shū)均可報(bào)名。對(duì)于返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗職工、企業(yè)在職職工及退役軍人，年齡可適當(dāng)放寬至35歲。

報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信。

2、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史。

報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)持身份證(戶口本或帶照片的戶籍證明)原件及復(fù)印件、學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件各兩份，一寸彩色照片8張。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：1、通用知識(shí)。通用知識(shí)是學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)和工具，并對(duì)今后從事的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識(shí)包括扎實(shí)的文化、社會(huì)科學(xué)和法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專業(yè)知識(shí)包括Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)、VisualBasic .net程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。

拓展閱讀

建校三十年來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才22.18 萬(wàn)人，其中中專生21萬(wàn)人，?？埔陨?.18萬(wàn)人。三十年累計(jì)開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)1160萬(wàn)人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)1020萬(wàn)人次職業(yè)技能培訓(xùn)140萬(wàn)人次。這一大批有文化，懂科學(xué)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的農(nóng)村建設(shè)人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

承擔(dān)中等學(xué)歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目、中專后繼續(xù)教育等任務(wù)。建校三十年來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類農(nóng)村實(shí)用人才22.18 萬(wàn)人，其中中專生21萬(wàn)人，?？埔陨?.18萬(wàn)人。三十年累計(jì)開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)1160萬(wàn)人次，其中農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)1020萬(wàn)人次職業(yè)技能培訓(xùn)140萬(wàn)人次。這一大批有文化，懂科學(xué)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的農(nóng)村建設(shè)人才，在我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了積極作用，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

中專生跟高中生從學(xué)歷上說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么太大區(qū)別，但是中專跟高中本身還是有很大區(qū)別的，畢竟教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)是完全不一樣是，這也就導(dǎo)致了學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)也不一樣。選擇權(quán)利在學(xué)生自己手里，具體還是看學(xué)生自己的意愿了。