隨著社會的發(fā)展進步，教育的普及，現(xiàn)在的學生在初中畢業(yè)選擇去讀高中上大學，但是那些成績不好的學生要么選擇直接去社會上打工，要么選擇去中專學校學習技術，然后去工作，其實據(jù)近幾年經濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)信息顯示，具有一技之長的中專生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。與此同時，多數(shù)中專學校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使中專生一次就業(yè)率大大提高，不少學校畢業(yè)生供不應求。

四川核工業(yè)職工大學概況

四川核工業(yè)職工大學是經原國家教委于1996年月3月批準開辦的一所獨立設置的成人高校，由國營812廠工學院和中國核動力研究設計院工學院合并組成。學校隸屬中國核工業(yè)集團公司，總校及一分校設在宜賓市中國核工業(yè)總公司所屬大型企業(yè)國營812廠，二分校設在樂山市中國核動力研究設計院?；??？傂@坐落在宜賓市翠屏區(qū)西郊天池國營812廠金江苑生活區(qū)。毗鄰金沙江畔和美麗的天池公園，占地四萬多平方米，建筑面積兩萬多平方米。校園綠樹成蔭、鳥語花香、清新雅潔。

辦學規(guī)模

學校擁有功能齊全、配套完善的教學大樓，有多媒體電教室、雙向閉路電視教室、語音室、互聯(lián)網計算機室。有物理實驗室、化工分析實驗室、金屬工藝實驗室、電子電工電力拖動實驗室、計算機實驗室等實習實驗設施。有學生娛樂活動室、田徑運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場等文體設施。還有學生宿舍樓、學生食堂、浴室、小賣部等配套完善的生活設施。圖書館藏書五萬余冊，閱覽室有報刊雜志120余種。在四川省綿陽科技城設立校區(qū)，在一、二分校設有中專部。

辦學優(yōu)勢

四川核工業(yè)職工大學具有行業(yè)辦學優(yōu)勢，在國營812廠、中國核動力院研究設計院強有力的領導和支持下，繼承“敬業(yè)報國、求精創(chuàng)新”的核工業(yè)精神，發(fā)揚“團結、文明、求實、創(chuàng)新”的校風，端正辦學思想，轉變教育觀念，更新教學模式，改善辦學條件，重視提高教育質量，突出核工業(yè)成人高教特色，立足四川核工業(yè)，努力為四川核工業(yè)企業(yè)的職工培訓和宜賓、樂山等地的經濟建設作貢獻。經過二十多年的發(fā)展，辦學能力提高到一個新水平，已經形成脫產、半脫產、業(yè)余三種學習形式并存，兼有大專，聯(lián)辦專升本、中專、技工教育等各種層次的學歷教育，職工培訓與技能鑒定等非學歷教育相結合的辦學格局。具備開設核化工工藝、化學工程、電氣工程、機電技術、電子技術、計算機應用、機電一體化、機械制造與自動化、熱能動力工程、計算機信息管理、工商管理、電子商務、市場營銷、文秘與公關等專業(yè)的能力。

培養(yǎng)模式

學校大力推行工學結合、校企合作、校校聯(lián)合的培養(yǎng)模式，與企業(yè)緊密聯(lián)系，調整課程結構，按需施教，突出針對性、實效性，為在川核工業(yè)企業(yè)職工和學校所在地青年提供學歷教育服務。在宜賓市、樂山市、國營812廠江南分廠、國營814廠、綿陽市、自貢市等地市或企業(yè)設有校區(qū)或教學站點。先后為中國核動力研究設計院、國營812廠、國營814廠、宜賓發(fā)電總廠、宜賓天原化工總公司、宜賓絲麗雅集團公司、宜賓岷江集團公司等企業(yè)培養(yǎng)一批企業(yè)急需的生產一線技術型應用人材。

學校充分利用辦學條件，開展形式多樣，靈活開放的聯(lián)合辦學，方便在川核工業(yè)企業(yè)職工和學校所在地青年業(yè)余學習、提高層次、繼續(xù)深造。學校建有重慶大學、四川理工學院、西華大學函授站，開辦專科升本科班。先后開設電氣工程及自動化、化工機械、會計學、計算機科學與技術、熱能動力工程、工商管理、過程裝備與控制工程、應用數(shù)學等專業(yè)。借助重點大學優(yōu)越的辦學條件，豐富的管理經驗，雄厚的師資力量，發(fā)揮普通高校和成人高校的辦學優(yōu)勢和特長，不斷開設新的實用型專業(yè)，為社會及企業(yè)培養(yǎng)一線需要的應用型高級專門人才。

師資概況

總校有教職工140人，兼職教師80余人。近年來，不斷引進重點院校畢業(yè)生充實教師隊伍，青年教師比例大幅度增加。學校注重改進和加強教師的培養(yǎng)、培訓工作，通過送至高等院校進修、生產一線鍛煉，教師隊伍的整體素質不斷提高，高級職稱教師比例趨于合理。學校在國營812廠、中國核動力研究設計院等單位聘請資深工程師和高層管理人員兼職任教，部分退休教師留校任教，教師結構合理，擁有一批雙師型職業(yè)技術教育師資。在職業(yè)技術教育方面有著得天獨厚的師資條件。

現(xiàn)實生活中大部分想要去讀中專學校的學生，文化成績一般都不太好，在這樣的情況下，去讀一個中專學校，不僅重視理論的學習，也會讓孩子動手操作，這樣的教學方式，能極大地增強孩子的學習興趣，讓孩子學到更多的東西。認真學習專業(yè)的同學們來說，都是有前途的，如果沒有認真學習專業(yè)的同學們，自然是沒有前途，如果沒有前途，就不會有那么的中專學校存在了，而且中專學校重在培養(yǎng)同學們將來的職業(yè)能力。