現(xiàn)在有男生想要讀幼師專業(yè)，是很好的。男生一樣可以學幼教，幼兒園對幼兒教師的性別并沒有要求。在幼兒園中，特別是小朋友在這個性別養(yǎng)成的階段，男性老師的培養(yǎng)，對幼兒的教育也非常有利。而且由于目前學習幼教的男生很少，在找工作時，相對女生更有優(yōu)勢，那么接下來為大家介紹下四川的學校以及學前教育專業(yè)。

四川南充外國語中等專業(yè)學校簡介

四川省南充外國語中等專業(yè)學校是經(jīng)四川省人民政府批準成立的一所全日制中等專業(yè)學校?，F(xiàn)有全日制在校學生7000多人，教職工400多人。開設了汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、模具設計與制造、商務英語、電子商務等十多個專業(yè)，其中商務英語為市級示范性專業(yè)。

學校自開辦以來，全面貫徹黨和國家教育方針政策、法律法規(guī)和相關文件規(guī)定，堅持“為學生奠基，為發(fā)展服務”的辦學宗旨，深化“集團化、特色化、品牌化”發(fā)展戰(zhàn)略，以“重人文、強技能、育特長”的人才培養(yǎng)模式為統(tǒng)領，以“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、鑄品牌”為工作主旋律，不斷優(yōu)化教育資源，改革教學模式，提升辦學品質(zhì)，使學校教育與現(xiàn)代社會的發(fā)展同步。特別是近年來，學校在各級黨委、政府的關心支持下，不斷改善辦學條件，切實加強教學管理，先后與四川大學、西華師范大學、成都理工大學等高校聯(lián)合辦學，積累了豐富的中職、高職辦學經(jīng)驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認可，先后被省、市政府和教育主管部門命名為“四川省勞務開發(fā)培訓基地”、“四川省再就業(yè)培訓基地”、“南充市重點中等職業(yè)學校”，先后獲得省、市政府和主管部門授予的 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發(fā)先進集體”、“ 四川省首批中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校”、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等100多個榮譽稱號。建校20多年來，為社會培養(yǎng)了40000多名優(yōu)秀技能型人才，在川東北地區(qū)具有一定的知名度和影響力，對推動南充職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。

師資隊伍

學校堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進并重、專職和兼職相結合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師的師德能力和教學水平。學?，F(xiàn)有專任教師338人，其中具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師占教師總數(shù)的50.6%，專業(yè)課教師和實習指導教師占專任教師總數(shù)的70%，雙師型教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

教學質(zhì)量

學校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與中石油西南分公司、成都客運段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內(nèi)外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結構和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結構、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。近年來，畢業(yè)生雙證率達到95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達到98%以上，就業(yè)鞏固率達90%以上。

四川南充外國語中等專業(yè)學校學前教育專業(yè)介紹

必修學科：教育學、心理學

主要課程：普通心理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學

前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見習、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育教育和研究的基本能力。

有人認為男生不如女生細心，對待幼兒不能像大部分女生那樣溫柔有耐心。但是其實一個沒有耐心的幼師是不合格的老師，他與性別無關，至于本人的個人素養(yǎng)和師德有關。以上就是為大家介紹的關于四川地區(qū)的學校以及學前教育專業(yè)，希望對正在了解學校和找學校的學生有所幫助。