俗話說，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。因此，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力也不盡相同。對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力好的同學(xué)來(lái)說，初中畢業(yè)后就能順利進(jìn)入高中就讀。但對(duì)于成績(jī)稍弱的學(xué)生來(lái)說，初中畢業(yè)后只能去中職學(xué)校讀書。而提起中職學(xué)校，很多人都對(duì)它懷有偏見，認(rèn)為中職學(xué)校都是混年齡的地方，學(xué)生根本學(xué)不到有用的東西。其實(shí)不然，技術(shù)型人才深得市場(chǎng)青睞，與高學(xué)歷管理型人才相比，技術(shù)型人才更吃香。為了擺脫大家對(duì)中職學(xué)校的固有偏見，小編就來(lái)給大家好好介紹一下中職學(xué)校內(nèi)涵。

　　中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)歷性的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中職學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，目前是我國(guó)職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。

　　讀中職學(xué)校有什么好處：

　　1.中職生同樣上大學(xué)

　　2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育溝通的升學(xué)“直通車”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。

　　2.讀職校，顯特長(zhǎng)

　　根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式。比如，邏輯抽象思維能力比較強(qiáng)、卷面考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生適宜選擇普高，而形象思維能力、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，選擇職業(yè)教育應(yīng)該更有利于終身發(fā)展。

　　3.中職教育政策好

　　助學(xué)升學(xué)門路多相對(duì)于讀大學(xué),中職學(xué)校的成本要低很多,而且還可以拿到國(guó)家助學(xué)金,這是很多農(nóng)村學(xué)生更愿意讀中職學(xué)校的原因。根據(jù)規(guī)定,農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校后,與初中應(yīng)屆畢業(yè)生一樣享受國(guó)家助學(xué)金政策;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生也可以報(bào)讀有開展工學(xué)結(jié)合、半工半讀培養(yǎng)模式的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,獲得一定報(bào)酬,解決學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

　　常言道，人生貴有一技之長(zhǎng)。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說，與其壓力倍增的復(fù)學(xué)備考，不如選擇一個(gè)就業(yè)前景開闊的實(shí)用性專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。有了一技傍身，也能在社會(huì)舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱。