學幼師的話中專就可以去學了的，不過要考慮清楚。當幼師需要很大的耐心和愛心，不然自己痛苦，以后對孩子來說也是一種痛苦。而且幼師要學的東西也很多，像美術(shù)，聲樂，舞蹈，鋼琴這些，必然要花上相當多的時間和精力。所以喜歡或者對專業(yè)感興趣才去學習。接下來為大家介紹下成都地區(qū)的幼師專業(yè)學校，同學們可以了解下。

成都棠湖科學技術(shù)學校簡介

成都棠湖科學技術(shù)學校座落于雙流，雙流歷史悠久，古稱廣都。與成都、新都并稱“蜀地三都”。濃厚文化氛圍底蘊，潤育了成都棠湖科學技術(shù)學校發(fā)展的底氣、大氣和靈氣。自1992年，建校以來，她以辦新型高水平學校為己任，腳踏實地、自強不息，銳意改革、快速發(fā)展，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學層次、辦學水平的快速提升與超?？缭?，并以率先的舉措，推進教育改革，探索現(xiàn)代職校制度，已經(jīng)成為一所學科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的全國關(guān)心成長模范學校。

學校辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，形成了完整的人才培養(yǎng)體系。全日制在校生1500余人。學校各類辦學條件充足。校舍建筑面積8萬平方米。教學實訓室、形體房、圖書室、體育場等配置整齊，設(shè)施優(yōu)良。

學校依托部門優(yōu)勢，充分挖掘資源。內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立校，立足高考，確保升學，辦學成績顯著。實現(xiàn)了學生升學有門道，就業(yè)有渠道，全日制統(tǒng)招專、本科全覆蓋的學生成才和家長滿意的良好效果，現(xiàn)以“校風好”“管理嚴”“校園美”得到各級部門的肯定和受到社會各界的廣泛贊譽。

成都棠湖科學技術(shù)學校榮譽

學校歷年均受到四川省教育廳、四川省勞動廳、四川省教育學會、成都市教育局、成都市教育科學研究所、雙流區(qū)教育局的表彰，并被評為“文明單位”、“辦學先進集體”、“就業(yè)安置先進學校”、“教學管理先進學校”“全國關(guān)心成長模范學校”、“先進中職學校”，省教育廳授予的全省先進助學組織，四川省教育學會授予的教育教學管理先進學校， 連續(xù)十年被成都市教育局授予的先進集體，成都大學中專招生委員會授予的先進單位，成都市勞動和社會保障局授予的學生就業(yè)安置先進學校等榮譽稱號，得到了各用人單位、家長、學生的一致好評。

“修生存之道，創(chuàng)發(fā)展之本”，面向新世紀，成都棠湖科學技術(shù)學校始終堅持依法辦學、嚴謹治校、銳意拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學子到校學習深造。

成都棠湖科學技術(shù)學校教學設(shè)施

學校庭園式的建筑風格，花園式的學習生活環(huán)境，配套設(shè)施完善、設(shè)備先進、建有微機室、畫室、形體訓練房、鋼琴房、電子琴房風琴演練房、拳擊房，有標準的運動場、排球場、乒乓球場等。學校后勤生活設(shè)備完善，有食堂二個、小賣部、電話超市、開水房、男女浴室，學生宿舍安裝有空調(diào)。學校現(xiàn)有在籍學生1500余人，教職工70余位。

學校辦學層次分明，設(shè)有：高職教育部、中專教育部。 學校管理制度嚴謹，以“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學宗旨，實行“軍式化封閉式”、“寬專業(yè)開放式教學”的管理模式，推行多層次“升學與就業(yè)并存”，確立“以學生為主體，以就業(yè)、長升學為導向”的管理目標。

以上就是為大家介紹的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學校，希望對同學們選擇學校有一定的幫助。開設(shè)有優(yōu)勢專業(yè)的學校還是很多的，因為二胎時代的開放，目前，國內(nèi)的幼師行業(yè)人才缺口很大，所以只要同學們在學校能夠好好學習，掌握相應的專業(yè)知識和技能，畢業(yè)之后的前景是非常好的。