國家和家庭都非常重視對(duì)幼師的培養(yǎng)，現(xiàn)在的各大幼兒園、教育機(jī)構(gòu)都提高幼師待遇。在編幼師的工資福利待遇也是非常好的，而且幼師找工作也容易。所以大家都想選擇讀幼師專業(yè)，那么讀幼師專業(yè)的話，選擇什么樣的學(xué)校比較好呢?可以先從師資和設(shè)施了解。接下來為同學(xué)們介紹一下貴州幼師專業(yè)的大專學(xué)校，同學(xué)們可以參考下。

貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校前身系貴陽幼兒師范學(xué)校，建于1984年，是貴州省最早一所培養(yǎng)培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校。2012年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，正式升格為貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校，校址由忠烈街遷至清鎮(zhèn)職教城。學(xué)校以“人本化、精細(xì)化、國際化”為方向，培養(yǎng)“品優(yōu)行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。構(gòu)建職前和職后一體的幼兒教師教育體系，致力建設(shè)成為“貴州引領(lǐng)、國內(nèi)一流、國際融合”的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積474畝(其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝，忠烈街校區(qū)21畝)，規(guī)劃總建筑面積14.10萬平方米，綠地率37%;擁有實(shí)訓(xùn)大樓、琴樓、舞蹈樓、美術(shù)樓、音樂廳、演播廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等完善的教學(xué)、生活配套設(shè)施;圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)藏書34.7萬冊(cè)，電子圖書37萬冊(cè)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了基礎(chǔ)性保障。

師資力量

截至2019年7月，學(xué)校在編教職工共382人。專任教師288人，其中教授9人，副教授44人，副高級(jí)及以上職稱人數(shù)占專職教師的20.56%，講師99人，占專職教師的34.49%。專職教師中國家級(jí)普通話測(cè)試員2人，國培專家?guī)鞂＜?人，省特級(jí)教師2人，貴州省優(yōu)秀教師1人，省級(jí)職教名師4人，省級(jí)師德標(biāo)兵1人，貴陽市優(yōu)秀教師5人，市級(jí)中青年骨干教師11人，市級(jí)中青年科技骨干5人，省級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?人，省級(jí)普通話測(cè)試員22人，省五年制?？平虒W(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員8人，省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家組成員5人。

為保證教育教學(xué)的國際化水平，常年聘任來自英國、美國、加拿大等3個(gè)國家的9位外教在校擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，其中33%的外教承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，67%的外教承擔(dān)語言課教學(xué)任務(wù);同時(shí)具有境外工作、留學(xué)和研修經(jīng)歷的教師數(shù)達(dá)3944人·日，在專業(yè)建設(shè)、教師培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)中的作用得到了有效發(fā)揮。

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身是黔南州貴定師范學(xué)校，創(chuàng)建于1952年，1978年經(jīng)貴州省人民政府確定為貴州省重點(diǎn)師范學(xué)校，1988年被國家教育部評(píng)為全國百強(qiáng)師范學(xué)校，1997年省政府授予“辦學(xué)條件和辦學(xué)水平雙合格學(xué)校”。2002年經(jīng)黔南州人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校與黔南民族師范學(xué)院聯(lián)辦，加掛”黔南師院貴定分院“牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點(diǎn)三年制大專生，同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考，涵蓋中文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、音樂教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè)。

2005年經(jīng)黔南州政府和黔南州教育局評(píng)估，成為“黔南州教師教育培訓(xùn)基地”;2007年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估，成為“貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級(jí)基地”;2012年經(jīng)黔南州政府和黔南州教育局評(píng)估，成為“黔南州幼兒園園長(zhǎng)教師培訓(xùn)基地”;2012年經(jīng)省教育廳評(píng)估建立“貴州省普通話機(jī)測(cè)站”; 2014年3月省政府批準(zhǔn)，正式升格為黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校，學(xué)校為全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，以全日制普通高等教育為主、中等業(yè)教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，具備了良好的辦學(xué)條件，積累非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的教書育人氛圍，在培養(yǎng)學(xué)前教育師資上有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。六十多年來，學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了4萬余名幼兒園和中小學(xué)教師(其中學(xué)前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生，迄今已有30多的歷史)，許多畢業(yè)生成為單位的骨干力量。現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)成為培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前教師的主要基地。學(xué)校秉承“立德樹人、和諧興校”的辦學(xué)思想，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，始終把培養(yǎng)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育合格的師資作為學(xué)校的主要任務(wù)，為貴州省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

以上就是為大家介紹的關(guān)于貴州地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，希望對(duì)正在了解學(xué)校的學(xué)生有一定的幫助。學(xué)習(xí)幼師專業(yè)肯定是需要合理的選擇學(xué)校，選擇一所好的學(xué)校，不管是在學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)上，還是在整體的價(jià)值上都是更好的，好的學(xué)校本身的教學(xué)方式就是需要多樣性、更多的教學(xué)實(shí)踐，這樣才可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。