更新日期：2019-10-14 12:20
江蘇有哪些鐵路學校好，我們都知道孩子是一個家庭的希望，常被給予了眾多厚望，身上肩負的責任重大。如果并非富二代，那就要開始腳踏實地，拋卻虛無的幻想，趁年輕學一技之長，為家族的未來而戰(zhàn)。初中生尚處于學習能力的黃金時期，頭腦靈活、記憶力強。可是社會閱歷淺，只要家長給以正確的引導，初中生還是可以憑能力闖出自己的一片天。所以小編認為鐵路專業(yè)就很不錯，以后就業(yè)不管是薪資待遇還是各方面都挺好的，小編整理了幾所江蘇比較好的鐵路學校，大家參考一下。
南京工業(yè)技術學校是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立屬于國民教育系列的全日制技工學校，承擔全日制中高級技能型人才培養(yǎng)任務。
學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區(qū)和名校云集的南京仙林大學城，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環(huán)境優(yōu)越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。
學校為培養(yǎng)符合社會需要的復合型人才，保障學生的根本利益，滿足家長的期望，在辦學過程中始終遵循“敬業(yè)樂群”的精神，堅持“手腦并用，雙手萬能”的辦學理念和“做學合一”的教學方法，在人才培養(yǎng)、教學管理、文化傳承、紀律嚴明、活動發(fā)展等各個領域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，綜合競爭力位于江蘇省中職院校前列。
開設專業(yè)：鐵路客運服務、航空服務、建筑工程管理、室內設計等。
蘇州鐵路機械學校創(chuàng)建于1954年，是隸屬鐵道部的一所省(部)級重點中專學校。 學校分新校、分部兩部分，占地10.47公頃，建筑面積6萬平方米?，F有在校學生2030人;教職工259人，其中專任教師120人，具有高、中級職稱的教師占專任教師總數的74%。學校擁有各類實驗、實習室33個，教學設備固定資產700萬元;校內有兩套有線電視網絡;圖書館藏書13萬冊。校內實習工廠是產教結合的重要實踐教學基地
開設專業(yè)：熱力機車、企業(yè)供電、空調與制冷、空調發(fā)電車5個專業(yè)，附設技工部，有內燃機車駕駛、內燃機車檢修鉗工、制冷工 3個專業(yè)，還承擔了路內外各類職工的培訓任務，為鐵路建設和地方經濟發(fā)展服務，形成了多層次、多形式的辦學格局。
南京鐵道職業(yè)技術學院是經江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是江蘇省省級示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設單位、國家優(yōu)質高等職業(yè)院校。學校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學，1955年起更名為南京鐵路運輸學校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學校升格為高等職業(yè)技術學院，更名為南京鐵道職業(yè)技術學院，2004年成建制由鐵道部劃轉江蘇省地方管理。
歷經70多年風雨，南鐵院人始終堅守立德樹人、奉獻鐵路、服務社會的歷史責任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強，積淀了優(yōu)良的辦學傳統，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質技術技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章，在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績，成功邁入省級示范性高職院行列，全面啟用了浦口新校區(qū)，創(chuàng)新辦學體制機制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設高水平綜合實訓基地，與相關高校協同創(chuàng)新聯合辦學，與政府主管部門及企業(yè)聯合建設大學生創(chuàng)業(yè)園、科技產業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質量不斷提升。學院先后榮獲全國高職院校服務貢獻50強和國際影響力50強、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校30強、省職業(yè)教育先進單位、省文明校園、省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等多項榮譽稱號，錄取分數線連續(xù)5年位居江蘇高職院校第一，畢業(yè)生就業(yè)競爭力連續(xù)6屆名列全省前三，成功躋身江蘇省高水平高職院校建設單位行列，并被教育部認定為國家優(yōu)質高等職業(yè)院校。
1、鐵路專業(yè)學校培養(yǎng)的都是高鐵的技術型人員，學生從進入學校開始，就主要從事高鐵駕駛，高鐵運輸管理的基本理論和基本知識，識別和運用各種路線圖和進行通信方面的基本訓練，重要的就是精通急救的必備的能力培養(yǎng)。經過四年的學習之后，他們這方面的技能也越來越熟練，心理素質也在不斷的提高，能夠有效地應對各種緊急情況。在四年的學習當中，他們還能夠前往各個鐵路局進行參觀學習，畢業(yè)生還可以進行實習，這樣的實踐學習就造就了一批批優(yōu)秀的技術人才。
2、鐵路專業(yè)學校還培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的服務人員，不管是在售票，檢票，站務，安檢，運輸的哪一個行業(yè)，他們都能夠很好地履行自己的責任，站好每一班崗。這些畢業(yè)生之所以能夠得到表現的這么好，全靠學校進行嚴格的管理我提供良好的教學平臺。
以上三所鐵路學校都市江蘇比較好的，大家可以對比一下，選擇一個行業(yè)不能只顧眼前的“茍且”，還要看未來的長遠發(fā)展。社會是在不斷發(fā)展的，當下熱門的技術很有可能在三五年后變冷門，會計、英語等專業(yè)都是很常見的例子。人才過于飽和，導致了“人求崗”的局面。
