學習想要有所突破就要選擇好一些的學校，盡管中專學校也有大批量的學生，但學習的氛圍是很差的。本科和大專學校的畢業(yè)生已經很多了，如果你還是去讀中專學校，那你的競爭力就會降低好幾個度。學習是一個長線的事情，不要只圖現(xiàn)在的輕松，你要為未來的職業(yè)以及事業(yè)考慮。那么，小編給同學們介紹一所有前途的大專學校。

建東職業(yè)技術學院

建東職業(yè)技術學院是是一所由江蘇省人民政府批準成立，教育部備 案建東職業(yè)技術學院從事高等職業(yè)技術教育 的民辦全日制綜合性高校，納入國家普通高校招生計劃，學制三年，學生畢業(yè)為大專學歷?，F(xiàn)有在校生5300余人，2007年向江蘇 、浙江 、福建 、山東、江西 、上海等地招收應屆高中畢業(yè)生2000人。學院地處長江三角洲地區(qū)重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地--常州。北臨滬寧高速公路 ，南靠常州市行政中心 ，位于常州國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)核心地帶。學院現(xiàn)有建東路和通江大道兩個校區(qū)，下設5系1部，22個專業(yè)涵蓋了機電、模具、IT、外貿、物流、動漫等與當?shù)禺a業(yè)密切相關的產業(yè)，依托地區(qū)經濟、產業(yè)、區(qū)位優(yōu)勢培養(yǎng)適應社會和企業(yè)需求的高素質技能型人才。

辦學條件

勵德國際教育集團由國教集團和境外投資機構共同設立，專注于學歷教育投資和管理的集團公司。集團本著促進教育資源的合理配置，提高教育機構的運營效率，更好地服務于中國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思路，借鑒國內外商業(yè)營運的經驗，與多個國際著名教育和投資機構合作，共同服務于中國教育市場。

勵德集團已成功注資、創(chuàng)辦多所實體學校，旗下現(xiàn)有三所高等院校、三所基礎教育學校，分別是：云南大學滇池學院、云南師范大學商學院、常州建東職業(yè)技術學院、常州國際學校、鄭州勵德雙語學校、北上海國際學校等，現(xiàn)擁有在校生約30000人、教職工2000多人，業(yè)務范圍涵蓋了幼兒教育、中小學基礎教育和高等教育。完善的硬件設施、先進的管理系統(tǒng)，豐富的招生/就業(yè)渠道，優(yōu)質的教學資源，培養(yǎng)高層次、國際化、創(chuàng)新型人才的課程體系，國際先進水平的教育課程、教育理念和國際化師資力量，為集團所有成員健康、快速的發(fā)展提供了有利的保障。

辦學方式

學院堅持以就業(yè)為導向，不斷改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量，積極拓展就業(yè)市場為畢業(yè)生就業(yè)服務，在保證高就業(yè)率的前提下，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質量。已與100余家企業(yè)建立了合作關系，為學生提供了廣闊的實習、就業(yè)空間;通過工學交替、頂崗實習，積極與企業(yè)聯(lián)合開展合作人才培養(yǎng)，實現(xiàn)了學生從畢業(yè)到就業(yè)的無縫對接。我院2007屆畢業(yè)生以100%的就業(yè)率位列江蘇省高校就業(yè)榜前列;在全球金融危機的不利因素影響下，我們仍然實現(xiàn)了2008屆畢業(yè)生97.17%的高就業(yè)率。“讓每一位學生成才、不讓一個學生掉隊”是建東的承諾和追求，建校以來我們以實際行動踐行了這一莊嚴承諾，贏得了廣大學生及家長的贊許，贏得了社會的普遍贊譽。

辦學理念

學院借鑒國內外先進的辦學理念，探索富有特色的高職教育新路子。致力于培養(yǎng)具有必要理論知識和較強實踐能力的生產、建設、管理、服務第一線的高素質技能型人才。學院堅持以素質為核心，能力為基礎，走產學研結合的人才培養(yǎng)之路。堅持以服務為宗旨、就業(yè)為導向的高職辦學方針，積極探索“以銷定產式培養(yǎng)”、“項目化教學”“多證書準予畢業(yè)制度”等育人模式，為社會培養(yǎng)了一大批合格的高素質技能型人才，幾年來以畢業(yè)生就業(yè)高滿意度，用人單位評價高滿意率回饋于社會、取信于社會。一支來自南京大學、江蘇大學、江蘇科技大學、河海大學等著名高校具備高級職稱、教學經驗豐富、學術造詣深厚的學科帶頭人和以研究生為主的中青年教師組成的師資隊伍保證了學院的教學質量。

建東職業(yè)技術學院專業(yè)介紹

城市軌道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

專業(yè)課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

空中乘務專業(yè)

培養(yǎng)目標：空中乘務專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能，具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業(yè)人才。

專業(yè)定位：本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務能力及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技能人才。

課程設置：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：管理學基礎、社交禮儀、公共關系、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學、客艙服務、乘務英語、醫(yī)療常識與急救、危險品與空防安全、形體實訓、客艙服務實訓、民航客運實訓、航空公司客艙部(畢業(yè))實習、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

盡管我們身邊不乏機會，但不一定是我們選擇的方向，學生要學會創(chuàng)造機會。只有不斷創(chuàng)新的學生才能夠把握機會，所以學生需要多方面發(fā)展，不僅僅是學習方面的學習，對人際交往的能力也是需要提高的，一個立體的人是有著更強的能力的。