衛(wèi)校基本都是?？?，至于大專還是中專就要取決于實(shí)際情況了。如果你是初中畢業(yè)上的衛(wèi)校那么就是中專，如果是高中畢業(yè)上的那就是大專。職高也是分大中專的，3+2是套讀，初中畢業(yè)就可以上，畢業(yè)后就是大專學(xué)歷大專畢業(yè)時(shí)還可以選擇專升本，再加2年最后就是專升本的本科學(xué)歷。

紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院介紹

(原紅河衛(wèi)生學(xué)校)地理位置優(yōu)越，位于云南省紅河州州府蒙自市，是2012年2月云南省人民政府批復(fù)同意并經(jīng)教育部備案，在紅河州衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)上組建的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。，學(xué)院風(fēng)光秀美的南湖畔，依326、323國(guó)道，傍貫通全國(guó)與東南亞相連的昆河鐵路，交通便利;紅河衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院所在地蒙自，被譽(yù)為“滇南之心”，處于滇南中心城市核心區(qū)，是紅河州政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、金融中心，按照發(fā)展規(guī)劃，到2020年，將成為54平方公里面積，50多萬(wàn)人口的中等城市。

紅河衛(wèi)生學(xué)院占地面積

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚。校園占地134.9畝，校舍建筑面積52940平方米，固定資產(chǎn)總值5304萬(wàn)元。校園寬敞、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)、工作、生活設(shè)施齊全，擁有多功能體育館、校園網(wǎng)、雙向控制閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、電子閱覽室、多媒體教室;圖書館藏書13.87萬(wàn)冊(cè);有41個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其中機(jī)能實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)到675萬(wàn)元;建立了42個(gè)條件較好的實(shí)習(xí)基地，5個(gè)社區(qū)見(jiàn)習(xí)基地。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)3名，書記1名，黨委副書記兼紀(jì)委書記1名。內(nèi)設(shè)教務(wù)處等12個(gè)科室，16個(gè)教研組。

紅河衛(wèi)生學(xué)院師資力量

現(xiàn)有教職工160人，其中專任教師115人，教師合格率為94.8%，教師中有研究生學(xué)歷6人，高級(jí)講師42人，講師32人，省級(jí)學(xué)科帶頭人3人、州專家協(xié)會(huì)成員9人?；A(chǔ)學(xué)科、臨床學(xué)科教師50多人已輪流送往昆明醫(yī)學(xué)院、昆醫(yī)附二院、北醫(yī)大、上海第二醫(yī)科大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。有48名“雙師型”教師。學(xué)校師資強(qiáng)大，另為組建了兩支由一線聘請(qǐng)的有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐醫(yī)生教師操作和醫(yī)療護(hù)理團(tuán)隊(duì)，致力于以急救護(hù)理、藥劑為特色的職業(yè)教育事業(yè)。

紅河衛(wèi)生學(xué)院專業(yè)

建校以來(lái)，先后開辦過(guò)醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健、護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生信息管理、口腔、健康教育、藥劑等專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了1.5萬(wàn)余名衛(wèi)生技術(shù)人才。目前開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等5個(gè)專業(yè)，新增專業(yè)還在評(píng)審中。其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)，衛(wèi)生保健(社區(qū)醫(yī)學(xué))為州級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校與云南電大聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理和藥學(xué)?？瓢?、開放式護(hù)理教育?？瓢?，與昆明醫(yī)學(xué)院、云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校聯(lián)辦五年制臨床醫(yī)學(xué)和高級(jí)護(hù)理?？瓢?、成人專科班和本科班。

紅河衛(wèi)生學(xué)院辦學(xué)歷史

歷經(jīng)50年滄桑，學(xué)校在求索中蹣跚起步，在改革中發(fā)展壯大，在創(chuàng)新中走向成熟，在超越中形成了品牌。 　在新的歷史時(shí)期，校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真分析當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)衛(wèi) 生市場(chǎng)發(fā)生的新變化，提出了該校內(nèi)涵建設(shè)的“一、二、三、四、五”管理思路：即統(tǒng)一“一個(gè)思想”(全校教職工凝心聚力，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全心全意推動(dòng)學(xué)校新發(fā)展)，樹立“兩個(gè)觀念”(樹立以推動(dòng)人的科學(xué)發(fā)展為根本的辦學(xué)觀念和以學(xué)生發(fā)展需要為中心的教育教學(xué)觀念),實(shí)行“三項(xiàng)改革”(改革教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、改革教學(xué)手段)，推動(dòng)“四項(xiàng)建設(shè)”(管理能力建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、校園文化建設(shè))，著眼“五個(gè)提高”(提高教師素質(zhì)、提高管理水平、提高教育教學(xué)水平、提高辦學(xué)層次、提高師生員工效率意識(shí))。實(shí)施“人才培養(yǎng)訂單制”，即“當(dāng)前和未來(lái)社會(huì)需要什么樣的新型醫(yī)護(hù)人才，學(xué)校就及時(shí)調(diào)整科目步驟培養(yǎng)什么樣的新型人才”。努力形成立足紅河，面向全省，走向全國(guó)的招生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，不斷擴(kuò)大生源和提高畢業(yè)生就業(yè)率。當(dāng)前，學(xué)校在籍學(xué)生5576人，畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)到90%以上。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、中層管理機(jī)構(gòu)健全，在管理中十分重視科學(xué)性、規(guī)范性、前瞻性，不斷完善管理制度，豐富校園文化內(nèi)涵。

3+4既可以對(duì)口升大專，也能考重點(diǎn)醫(yī)學(xué)類本科。3+3主要對(duì)應(yīng)考對(duì)口的大專院校,在大專院校里繼續(xù)讀三年,畢業(yè)獲取全日制大專學(xué)歷,也可以選擇在校進(jìn)行專升本考試方式,進(jìn)入本科院校深造。