有的同學(xué)成績稍微差一點(diǎn)的，不想讀普高就直接選擇讀衛(wèi)校的，其實(shí)大家都知道也都想找一所比較好就業(yè)的衛(wèi)校，既然選擇讀衛(wèi)?？隙ㄊ窍胝乙凰鶎蜆I(yè)有幫助對自己以后職業(yè)規(guī)劃有幫助的學(xué)校。所以有的家長在問重慶哪所衛(wèi)校比較好就業(yè)。那么哪所衛(wèi)校比較好就業(yè)呢?我們一起來看下面的資料吧。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)

學(xué)校建立了完善的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、四川省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、涪陵區(qū)中心醫(yī)院等三十余所川渝知名醫(yī)院均為該校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院，學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)士等專業(yè)學(xué)生大多在此類醫(yī)院實(shí)習(xí)、就業(yè)。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校簡介

重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是重慶市衛(wèi)生類唯一的一所國家級重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所歷史悠久，實(shí)力雄厚的公辦中等職業(yè)學(xué)校，是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，擁有護(hù)理、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等三個國家級實(shí)訓(xùn)基地，是重慶市內(nèi)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最雄厚的醫(yī)藥衛(wèi)生類中職學(xué)校，被原重慶市市長王鴻舉譽(yù)為“天使搖籃”。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校師資隊(duì)伍

截至2009年6月，重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校有教職工418人，其中專任教師271人，副高以上85人，研究生28人，“雙師型”教師178人。外聘有重慶醫(yī)科大學(xué)、涪陵中心醫(yī)院等知名醫(yī)衛(wèi)單位臨床一線富有一線臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)師(護(hù)師)、副主任醫(yī)師(護(hù)師)47人承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)工作。教師們在精心授課的同時還積極開展各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究活動，每年均有40余篇學(xué)術(shù)論文在國家級、省級刊物上交流發(fā)表并獲獎。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校部分專業(yè)介紹

一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

介紹：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(medical laboratory science，MLS)是對取自人體的材料進(jìn)行微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、血液學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的檢驗(yàn)，從而為預(yù)防、診斷、治療人體疾病和評估人體健康提供信息的一門科學(xué)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學(xué)科要求使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，所以偏重理科，要求有較好的生物、化學(xué)基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

二、涉外護(hù)理

介紹：涉外護(hù)理是一種專業(yè)名稱。學(xué)習(xí)該專業(yè)學(xué)生，需通過學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，了解國際護(hù)理理念，各國護(hù)理文化背景，且英語水平需達(dá)到正常交流，最終通過國際護(hù)士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試，達(dá)到國際護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識和技能，熟練掌握公共英語、護(hù)理專業(yè)英語以及涉外護(hù)理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護(hù)、整體護(hù)理，具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國際型護(hù)理人才。

就業(yè)前景：在美國留學(xué)的女博士，畢業(yè)后因無法留下而改學(xué)護(hù)理專業(yè)去當(dāng)護(hù)士是一個真實(shí)的故事。長期以來，發(fā)達(dá)國家如美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員嚴(yán)重短缺，注冊護(hù)士供不應(yīng)求，因此，每年需從海外引進(jìn)大批護(hù)理人員。而在英從事護(hù)理工作年收入在1.5萬-2萬鎊之間。在澳大利亞的護(hù)士年薪高達(dá)5-8萬澳元，在美國和加拿大則每年收入達(dá)6-8萬美元

三、護(hù)理

介紹：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

專業(yè)內(nèi)容：全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課共開設(shè)36門，總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時，其中兩課占282學(xué)時，外語280學(xué)時，臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷壐黝愥t(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是一所公辦的學(xué)校，該校成立歷史悠久學(xué)校師資力量和學(xué)校設(shè)施設(shè)備都很齊全，該校的口碑和就業(yè)都是大家有目共睹的。想讀衛(wèi)校的同學(xué)可以選擇該校。老師在這里想說：不管學(xué)校的就業(yè)率有多高，同學(xué)們自己還是要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己的時間更不要浪費(fèi)自己的精力，只有自己把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才是最好的就業(yè)主體。