衛(wèi)校需求量大，是一個很好就業(yè)的方向。因為衛(wèi)校技術(shù)性強(qiáng)，工作時間越長，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說付出和收獲是成正比的。工資待遇高，工作環(huán)境好。發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。社會地位高，所以無論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，一旦你走上工作崗位，就基本上不會有失業(yè)的可能。接下來具體給大家介紹一所云南的衛(wèi)校。

云南省曲靖護(hù)理學(xué)校

創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、曲靖市人民政府主管的曲靖市唯一一所具有醫(yī)學(xué)學(xué)歷資格教育的全日制中等專業(yè)學(xué)校，1996年省人民政府認(rèn)定為省(部)級重點中等專業(yè)學(xué)校。我校的畢業(yè)生是曲靖市唯一一所可以參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士、執(zhí)業(yè)藥師和鄉(xiāng)村醫(yī)生資格考試的學(xué)校。也是曲靖市唯一一所衛(wèi)生人員繼續(xù)教育中心。發(fā)展歷程。

從1997年起，先后與云南廣播電視大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聯(lián)合舉辦?？?、本科層次的臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等專業(yè)，與昆明醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦研究生課程進(jìn)修班。在校學(xué)生近4000人。其中;中專生3300 余人，專科以上層次的在校生有600余人。

為了適應(yīng)國家就業(yè)準(zhǔn)入制度的實施，學(xué)校實行“雙證書制度”。云南省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)我校為“國家職業(yè)技能鑒定所云南省第 190 職業(yè)技能鑒定所”，面向?qū)W生和社會人員，開展醫(yī)療臨床輔助服務(wù)員、醫(yī)藥商品購銷員、計算機(jī)操作員、保健按摩師、中藥購銷員、家庭服務(wù)員、眼鏡視光員等9個工種培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)時即獲得學(xué)歷證書也獲得職業(yè)資格證書，同時為社會下崗人員再就業(yè)創(chuàng)造條件。學(xué)校已基本形成職前教育為主，輔以職后教育;學(xué)歷教育為主輔以職業(yè)資格證書培訓(xùn);中專教育為主輔以專科、本科、研究生課程進(jìn)修班教育的多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。

學(xué)校有固定綜合實習(xí)醫(yī)院18所，中醫(yī)院 9所，各實習(xí)醫(yī)院具有完善的實習(xí)管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度和一批具有豐富臨床經(jīng)驗和帶教能力強(qiáng)的醫(yī)生、護(hù)士擔(dān)任帶教教師能滿足各專業(yè)的實習(xí)要求。2001 年，對照《云南中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定的指標(biāo)體系》，學(xué)校對現(xiàn)舉辦的專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的評估。經(jīng)省衛(wèi)生廳和教育廳組織的“中等醫(yī)學(xué)教育專家組”評估認(rèn)定：護(hù)理專業(yè)97.80分、助產(chǎn)專業(yè)97.80分、中醫(yī)專業(yè)90.60分、社區(qū)醫(yī)學(xué)專業(yè)96.10分。

學(xué)校采取“半軍事化管理”模式，結(jié)合校情實行“四封閉”管理。“半軍事化管理”對培養(yǎng)學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí)、會勞動、會創(chuàng)造、會合作、會健體、會審美、有特長”起到明顯作用，得到學(xué)生、家長和社會的好評。90 年代以來受到上級多次獎勵， 中共云南省委、 省人民政府授予“省級文明單位”;省衛(wèi)生廳授予“文明衛(wèi)生學(xué)校”、“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”;省教委授予“云南省文明學(xué)校”;云南省教育廳、省勞動社會保障廳、省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會授予“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等。

按照省衛(wèi)生廳關(guān)于在滇東北成立一所醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的布局，形成我省合理的醫(yī)學(xué)教育層次布局與區(qū)域布局，經(jīng)曲靖市人民政府批準(zhǔn)，同意學(xué)校在西片開發(fā)區(qū)新征土地 300畝，遷址新建，同時申報曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，曲靖醫(yī)專的申報和新校區(qū)建設(shè)的各項準(zhǔn)備工作正在積極進(jìn)行之中。

針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

課程設(shè)置：主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。

就業(yè)方向：針灸推拿學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作

推薦學(xué)校：成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校創(chuàng)建于1960年，是一所省屬公辦全日制中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)校，前身是成都中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，后因其以成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科教育及成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院為依托，故教學(xué)條件得天獨厚，教學(xué)質(zhì)量眾口皆碑?，F(xiàn)有專兼職教師100余人。其中副教授以上高級職稱者占60﹪，中級職稱者占35﹪.設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所針灸學(xué)校保健按摩技能暨鑒定中心、省內(nèi)外保健按摩實訓(xùn)實習(xí)基地，四川省中西醫(yī)護(hù)理教育培訓(xùn)中心。學(xué)校職業(yè)教育特色突出，以技能訓(xùn)練為重點，以市場就業(yè)為導(dǎo)向，走校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的辦學(xué)之路。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

課程設(shè)置：主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

就業(yè)方向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。

稀缺行業(yè)：目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對醫(yī)療、保健方面的需求會大大增加。