甘肅沒(méi)有畢業(yè)證可以讀鐵路學(xué)校嗎?對(duì)于選擇鐵路學(xué)校的學(xué)生們現(xiàn)在也不是少數(shù)了，但是很多找學(xué)校的學(xué)生分為往屆生和應(yīng)屆生。但是不管是中專還是大專都是需要畢業(yè)證的，因?yàn)閷W(xué)校要注冊(cè)學(xué)籍，還是希望沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，然后畢業(yè)在來(lái)鐵路學(xué)校報(bào)名吧。

甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校

甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校是一所甘肅省屬的全日制普通中等工科學(xué)校，隸屬于甘肅省經(jīng)濟(jì)委員會(huì)。學(xué)校前身是始建于1979年的甘肅省天水機(jī)械制造學(xué)校，1984年更名為甘肅省機(jī)械工業(yè)學(xué)校。2001年被國(guó)家教育部確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。2004年被國(guó)家教育部等六部委確定為“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處甘肅省天水市，占地面積112畝，建筑面積5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值5000萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2000萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū) 16萬(wàn)冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)有寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、實(shí)習(xí)工廠等教學(xué)場(chǎng)所、設(shè)施齊備的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育場(chǎng)地。學(xué)校擁有完備的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建有語(yǔ)音室、多媒體視聽(tīng)教學(xué)系統(tǒng)、電教中心和電子閱覽室，2003年建成校園網(wǎng)，擁有近600臺(tái)計(jì)算機(jī)所組成覆蓋全校各單位、管理功能完善的現(xiàn)代化校園寬帶網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校面向全省招生，現(xiàn)有全日制普通中專在校學(xué)生4538人，全日制普通高職在校學(xué)生218人，各類成人在冊(cè)學(xué)生300人。

教師資源

學(xué)校創(chuàng)新教師聘用模式，采取正式引進(jìn)、長(zhǎng)期聘用和短期聘用相結(jié)合的方式補(bǔ)充教師缺額。通過(guò)幾年的努力，學(xué)校擁有了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工 210人，其中，專任教師176人。教師中高級(jí)職稱人員22 人，中級(jí)職稱人員69人，具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的教師10人，具備雙師素質(zhì)教師38人。有一批獲得過(guò)國(guó)家、省級(jí)和地級(jí)優(yōu)秀教師，同時(shí)聘任幾十位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)工程師和技師分別擔(dān)任專業(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。學(xué)校大力提倡“以科研凝聚教師隊(duì)伍，以科研提高教學(xué)質(zhì)量”，學(xué)校具有較強(qiáng)的科研和教研實(shí)力，科技攻關(guān)項(xiàng)目18項(xiàng)、主編教材8部、參編教材23部、正式發(fā)表國(guó)家級(jí)論文20篇、省部級(jí)論文156篇。

專業(yè)介紹

學(xué)校設(shè)有五系一部、五中心和兩站教學(xué)機(jī)構(gòu)，即：機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息與管理工程系、環(huán)境與化工系、基礎(chǔ)教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)中心、科研開(kāi)發(fā)中心、計(jì)算機(jī)中心、甘肅省機(jī)械工業(yè)總公司職工教育培訓(xùn)中心、甘肅天水制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心，以及蘭州理工大學(xué)本科函授站、西安交大遠(yuǎn)程教育本科函授站。開(kāi)設(shè)機(jī)械制造與控制、工業(yè)電氣自動(dòng)化等專業(yè)，專業(yè)建設(shè)涵蓋機(jī)械、機(jī)電、電氣、信息與管理四大類40個(gè)專業(yè)。學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善，建有機(jī)械傳動(dòng)、電氣控制、數(shù)控、計(jì)算機(jī)等30個(gè)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)有國(guó)家教育部NIT考試中心，CAXA軟件培訓(xùn)中心等，為學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了良好的環(huán)境。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家也越來(lái)越重視我國(guó)高鐵事業(yè)的發(fā)展，而我國(guó)的高鐵事業(yè)也取得了舉世矚目的成績(jī)，我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程居世界第一位，高鐵事業(yè)的發(fā)展也意味著需要更多的高鐵類人才，這就提供了大量的就業(yè)崗位，在這樣的情況下，不少同學(xué)都選擇就讀鐵路學(xué)校，其中還有不少都是初中畢業(yè)生，建議還是要有畢業(yè)證