其實開設(shè)了鐵路方向的專業(yè)學校有很多，但是學校的辦學層次不一樣，有初中起點的三年制中專學校，有高中和三校起點的三年制大專鐵路學校，而且初中應(yīng)屆畢業(yè)生有機會直接讀初中起點五年制大專，所以學校的選擇很重要。每個人的情況不一樣，可以讀的學校也不同，具體就看同學們自己的實際情況。

武漢應(yīng)用科技學校簡介

武漢應(yīng)用科技學校(市重點、市示范學校，代碼456)地處武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)高新大道茶棚410號，1998年6月經(jīng)武漢市教育局批準設(shè)立，由中國地質(zhì)大學原黨委書記任端芳教授、武漢郵電科學院崔可漢教授等老一輩教育家創(chuàng)立，與郵科院、烽火科技、長飛光纖光纜等十多家企業(yè)聯(lián)合辦學，學?？傎Y產(chǎn)累計逾千萬元。學校占地面積51畝，環(huán)境優(yōu)美，師資過硬，教學樓、多媒體電教室、計算機房、圖書館、運動場等教學設(shè)施齊備，校內(nèi)外實習實訓基地設(shè)備先進。

校內(nèi)實訓場所光纖通信實驗室、葉畫藝術(shù)實訓室、電工電子實訓室、金加工實訓室等。實訓用房635.9㎡，儀器設(shè)備總值570萬元。近三年來投資實驗實訓設(shè)備160萬元。生均實訓實習工位160個。現(xiàn)有圖書2.4萬冊，其中專業(yè)圖書1.5冊;期刊20種/年，其中專業(yè)期刊15種/年;生均紙質(zhì)圖書14冊，2017年增加308 冊。教師用計算機按人手一臺配備。主要實訓項目的設(shè)施設(shè)備基本滿足教學需要。

武漢應(yīng)用科技學校師資力量

校外實習、就業(yè)基地分布于烽火、楚星、優(yōu)信、航達、天喻信息、薩基姆天喻、電信器件、海創(chuàng)電子、冠捷等企業(yè)。實習、就業(yè)均有健全的管理制度和跟蹤服務(wù)管理制度。

學?，F(xiàn)有教職員工71人。其中，雙師型教師6人，專任教師66人，高級職稱6人，占專任教師9 %;兼職教師36人，占教師總數(shù)50%。與上一年相比，教師人數(shù)增加20人，其中，雙師型教師1人，專任教師5人，兼職教師15人。

武漢應(yīng)用科技學校就業(yè)情況

學校招收對象為應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生和合作企業(yè)員工，主要開展中等職業(yè)教育、技能培訓、企業(yè)崗前、崗位培訓和繼續(xù)教育等業(yè)務(wù)。近三年中職招生規(guī)模600人左右，在校生規(guī)模1674人，其中一年級854 人，二年級552人，三年級268人。2017年完成招生人數(shù)854人，超額完成招生計劃任務(wù)，比上年增加302人。2017年流失率4%，同比上年減少1 %。畢業(yè)生累計3000余人，合格率98%，就業(yè)安置率89 %。2017年培訓員工2200 人次，同比上年增長7%，累計為企業(yè)員工培訓10000余人/次。

學校曾獲得“誠信服務(wù)承諾單位”、“創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”、“人民滿意學校”、“光纖通信教研中心學校”、“創(chuàng)先爭優(yōu)流動先鋒杯”等榮譽稱號。歷年來我校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率98%以上，不少畢業(yè)生已成為企業(yè)主管、項目經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長等企業(yè)骨干，辦學近二十年來，已發(fā)展成為光通信、電子技術(shù)人才定向培養(yǎng)基地。

初中畢業(yè)的學生沒有考上高中的話選擇一所職業(yè)學校讀書也是個很不錯的決定。在這個社會，學歷是很重要的，同學們畢業(yè)后就算不從事專業(yè)相關(guān)的工作，也要有學歷證書，學歷證書真的是很重要的，同學們要認真學習，如果有機會的話，同學們也要嘗試著提高自己的學歷。