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北京市通州區(qū)運河中學(xué)

北京市通州區(qū)運河中學(xué)
  • 學(xué)校人氣:已有3088人瀏覽
  • 建校日期:1984
  • 院校類型:高中學(xué)校
  • 所在地域:北京
  • 學(xué)校地址:北京市通州區(qū)梨園鎮(zhèn)京洲中街1號院
  • 關(guān)注排名:全國11020, 本省排名:203。

北京市通州區(qū)運河中學(xué)介紹

北京市通州區(qū)運河中學(xué)簡介

北京市通州區(qū)運河中學(xué)(Beijing Tongzhou Yunhe Middle School)是一所由北京市通州區(qū)教委主管的全日制公立完全中學(xué),是北京市示范性普通高中。

學(xué)校前身為1984年建立的通縣新城東里中學(xué),1991年更名為運河中學(xué) 。

據(jù)2019年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地面積73畝,有50個教學(xué)班,學(xué)生2070人,教職工249人 。

北京市通州區(qū)運河中學(xué)占地面積73畝,建有辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓 、電教綜合樓,學(xué)生宿舍樓、學(xué)生公寓和400米塑膠跑道運動場等基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校環(huán)境恬靜典雅,教學(xué)設(shè)施完備,是北京市中小學(xué)德育工作先進集體、全國百所德育科研名校、北京市文明禮儀學(xué)校、北京市奧運教育示范校、北京市環(huán)境示范校、北京市電化教育優(yōu)類校、綠化美化先進單位、首都文明單位。

北京市通州區(qū)運河中學(xué)師資力量

據(jù)學(xué)校官網(wǎng)資料 ,學(xué)校有42個教學(xué)班,學(xué)生2200余人,教職工225人,包括專任教師168人,其中,具有本科學(xué)歷190人、教育專業(yè)研究生20人、研究生課程班結(jié)業(yè)62人;有市級學(xué)科帶頭人2名,市級骨干教師11名;區(qū)級名校長1名,區(qū)級骨干教師共45名,其中名師8名,區(qū)級學(xué)科帶頭人14名,校級骨干教師18名,校內(nèi)學(xué)科首席教師4名;特級教師1人,中學(xué)高級教師80人。師資隊伍敬業(yè)精神強,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)效果好。從2001年起連續(xù)十年高考上線率穩(wěn)定在95%以上,重點大學(xué)錄取率穩(wěn)定在40%以上,大學(xué)本科上線率在80%以上,每年都有一批學(xué)生以優(yōu)異成績考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國重點名牌大學(xué)。從2007年起運河中學(xué)高考上線率100%,本科上線率超過90%。

北京市通州區(qū)運河中學(xué)校訓(xùn)

嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新

【解釋】學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,培養(yǎng)完整高尚的人格,是一個嚴肅的認知過程。只有具備縝密的科學(xué)態(tài)度,求真求實的探索精神,勤奮不綴的意識品質(zhì),勇于創(chuàng)新的開拓能力,才能使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會敬業(yè)。把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

北京市通州區(qū)運河中學(xué)辦學(xué)思想

在長期辦學(xué)實踐中,運河中學(xué)對自己的辦學(xué)優(yōu)勢不斷提煉、擴散和升華,形成具有相對穩(wěn)定的、不可替代的風(fēng)格和突出的、個性化的辦學(xué)風(fēng)貌。學(xué)校始終堅持“以人為本”的管理思想,秉承“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,堅持“依法治校,規(guī)范辦學(xué),追求卓越,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,并以“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”為校訓(xùn),形成了“和諧發(fā)展教育”的辦學(xué)特色。學(xué)校以校本教科研引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展,鼓勵教師成為研究型、學(xué)者型專家,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。運河中學(xué)“十五”教科研碩果累累,成績卓著,多項教育科研成果受到市區(qū)級表彰;學(xué)校實施層次目標(biāo)管理,建立由學(xué)科教師組成的以年級學(xué)科教研組長為核心的學(xué)科教學(xué)中心和由班級任課教師組成的以班主任為核心的教育管理中心,形成了管理層次清晰、目標(biāo)明確、效率高的“低重心”管理體系;大力推進教育教學(xué)的改革,實施層次目標(biāo)教學(xué),在高中新課程背景下創(chuàng)新教育教學(xué)模式,促進各個層次的學(xué)生共同發(fā)展,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升并得到社會普遍認可。

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北京市通州區(qū)運河中學(xué)動態(tài)

 
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