學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院創(chuàng)辦于1956年9月，前期為六年本科學(xué)制的職工業(yè)余大學(xué)，1960年曾參加全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生，1997年整頓恢復(fù)辦學(xué)以后，被國(guó)家教育部核定為成人高等?？茖W(xué)校，1993年學(xué)院成立了全國(guó)數(shù)控培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)洛陽分中心，1995年被國(guó)家教育部指定為高等職業(yè)技術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)校，1999年在河南省高校評(píng)估檢查中被評(píng)定為優(yōu)秀學(xué)校。
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)院由單一的學(xué)歷教育轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲?、多形式、多?guī)格、多功能辦學(xué)，建院至今，已為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送4000多名大學(xué)本科和專科畢業(yè)生，每年為企業(yè)和社會(huì)提供各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育千余人次并接待安排80所普通高校7000多名學(xué)生到一拖集團(tuán)公司參觀實(shí)習(xí)，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了大批人才，受到用人單位的普遍贊譽(yù)，現(xiàn)已成為集學(xué)歷學(xué)業(yè)教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)介紹五大功能為一體的高技能人才培養(yǎng)基地。2002年起，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)納入普通高等教育序列，開始招收參加高考的學(xué)生。
地址：河南省洛陽市澗西區(qū)龍鱗路99號(hào)
分類：大專專業(yè)
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活到老，學(xué)到老。不僅僅在學(xué)校里看重成績(jī)，在整個(gè)社會(huì)上也是如此。只有不斷的努力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己，使自己的視野開闊，
每每在做出一個(gè)重要的選擇之前，我們都應(yīng)該事先查閱并找出最好也是最適合我們的選項(xiàng)。每一個(gè)地方都有它獨(dú)到的情況。只有通過不斷
上網(wǎng)查詢信息是一種非常靈活的方式，希望大家能好好掌握。其實(shí)不僅查學(xué)校能用到互聯(lián)網(wǎng)，我們未來學(xué)習(xí)生活的方方面面都要用到互聯(lián)
其實(shí)周圍環(huán)境的好壞，條件都是自己創(chuàng)造，奮斗出來的。下一個(gè)階段的環(huán)境是上一個(gè)階段奮斗的，那么如果我們不想在下一個(gè)人生階段有
學(xué)費(fèi)和收費(fèi)情況可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的影響，但學(xué)習(xí)的收獲還是主要由自己的努力來決定，所以不管收費(fèi)情況如何，一定要讓自己有
專業(yè)的學(xué)習(xí)是一個(gè)能讓我們接觸到社會(huì)的機(jī)會(huì)，它能讓我們知道社會(huì)現(xiàn)在需要什么樣的人才。雖然不同的專業(yè)在社會(huì)上發(fā)展的方向不同，
對(duì)于自己想要報(bào)考就讀的學(xué)校，就應(yīng)該提前了解清楚其最近幾年的變化與形勢(shì)。結(jié)合歷年分?jǐn)?shù)線的變化，做出合理與準(zhǔn)確預(yù)測(cè)與評(píng)判，從
對(duì)于信息的獲取可能是片面的，有局限性的，但與招生辦的老師們溝通卻是隨時(shí)的，不受限的。因此我們要充分的利用好學(xué)校的招生辦聯(lián)
不管學(xué)校的環(huán)境是好是壞，只要我們有一顆探索求知，努力學(xué)習(xí)的心，方能，有始有終，力爭(zhēng)上游，取得更好的成績(jī)。并且通過自己的努
在選擇學(xué)校之前，大家要篩選出適合自己報(bào)名的學(xué)校，了解這所學(xué)校的報(bào)名與招生的要求，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，如果要求都滿
大家如果對(duì)于某些特定的學(xué)校很感興趣，不妨獲取其地址后親自前往去看看，畢竟實(shí)地考察所獲取的信息量還是非常巨大的，絕知此事要
招生計(jì)劃能側(cè)面反映出一所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與實(shí)力，因此詳細(xì)了解招生計(jì)劃對(duì)自己未來的選擇會(huì)很有幫助。此外不同的學(xué)校的招生計(jì)劃也會(huì)有
沒有什么比親身經(jīng)歷還要印象深刻的了，所以我們?cè)谔顖?bào)學(xué)校之前可以先去那里走一走，看一看，四處打聽打聽，至少這樣獲得的消息是
雖然說學(xué)校的整體水平和它的排名有一定關(guān)系，但是我們還是應(yīng)該具體情況具體分析。比如說有些學(xué)校排名低，但是它的某個(gè)專業(yè)強(qiáng)，這
在填寫志愿，填報(bào)學(xué)校的時(shí)候，不僅需要我們找準(zhǔn)學(xué)校，還需要我們找出其它各方面信息，從而進(jìn)行準(zhǔn)確地填寫。這些細(xì)枝末節(jié)的信息往
