蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院概況
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院于1999年8月經(jīng)教育部和江蘇省人民政府批準,在原“蘇州工藝美術(shù)學校”、“蘇州輕工職工大學”的基礎(chǔ)上組建而成,是我國成立的第一所藝術(shù)設(shè)計高等職業(yè)院校,2007年被列為江蘇省示范性高職院,2010年被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位,學院擁有80多年的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng),前身為1958年8月創(chuàng)辦的“蘇州工藝美術(shù)專科學校”,歷史淵源則可上溯至著名油畫家、美術(shù)教育家顏文梁先生創(chuàng)辦的“蘇州美術(shù)學校”(1922年)和“蘇州美術(shù)??茖W校”(1932年)。
學院地處蘇州國際教育園南區(qū),校園占地面積561畝,建筑面積近20萬平方米,教職工383人,在校生4900多人。
擁有行政樓、國際交流中心、教學樓、圖書館、美術(shù)館、體育館、實訓大樓、學生公寓、專家公寓等建筑群體。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置
設(shè)有裝飾藝術(shù)系、環(huán)境藝術(shù)系、視覺傳達系、服裝工程系、數(shù)字藝術(shù)系、工業(yè)設(shè)計系,擁有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩大系列18個專業(yè)54個小專門化方向,形成了多科相融,傳統(tǒng)工藝美術(shù)專業(yè)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并重的專業(yè)格局。
學院另設(shè)有中國工藝美術(shù)研究院、教育部職業(yè)教育師資培訓重點建設(shè)基地,江蘇省工藝美術(shù)專技人員繼續(xù)教育基地,江蘇省藝術(shù)設(shè)計與技術(shù)國家職業(yè)技能鑒定所、蘇州桃花塢木刻年畫社(研究所)等。
學院憑借悠遠的工藝美術(shù)教育傳統(tǒng),醇厚的吳中地理文化底蘊,立足蘇州、服務(wù)江蘇,圍繞著培養(yǎng)“德藝雙馨、心靈手巧的高素質(zhì)技能型工藝美術(shù)人才”的目標,不斷深化教育教學改革,構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)教學體系,開展“工作室制”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實踐,積極為地方文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院教學建設(shè)
目前,學院實訓中心建筑面積38860平方米,建有工作室66個,其中國家級實訓基地2個、省級實訓基地2個、省級實驗教學示范中心1個,另建有校外實訓基地121個。
學院以合作就業(yè)為導(dǎo)向,合作育人為模式,合作發(fā)展為目標,積極探索“四方互動、四位一體、四聯(lián)四定”的校企合作辦學新機制。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)
近幾年,學院先后與蘇州鎮(zhèn)湖街道、渭塘街道以及連云港東??h政府合作辦學,面向刺繡、珠寶、水晶等工藝美術(shù)特色行業(yè),將傳統(tǒng)的師徒傳承模式與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育模式相結(jié)合,培養(yǎng)了大批傳統(tǒng)工藝美術(shù)新傳人。
先后引入“東南電梯”、“蘇州金螳螂”、“日本INAX(伊奈)”、“臺灣宗宗”、“臺灣宏廣動畫”等多家國內(nèi)外知名企業(yè),在課程開發(fā)、實踐教學、項目研發(fā)、工作室建設(shè)等多方面開展廣泛的校企合作。
在加強專業(yè)教學體系改革的同時,學院積極構(gòu)建大學生素質(zhì)育化體系,貫通第一、第二課堂,構(gòu)建育人“雙體系”,全過程跟進學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升。
學院人才培養(yǎng)成效突出,招生就業(yè)形勢兩旺。
面向全國30個省市招生,年招生規(guī)模1800人,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在98%以上,企業(yè)滿意率達98%,大批畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
學院立足傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩個基點,致力于蘇州傳統(tǒng)文化和民間工藝保護、傳承,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州桃花塢木刻年畫的傳承與發(fā)展工作推進到了一個全新的階段。
學院注重與國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計院校、文化學術(shù)機構(gòu)的交流與合作,積極吸收西方先進文化,創(chuàng)新融合,實現(xiàn)了東西方文化的對接。
設(shè)有成立于1998年的由江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的“中法江蘇時裝培訓中心”,2008年2月更名為“中法江蘇藝術(shù)設(shè)計教育研究中心”,將中法雙方的合作范疇從服裝設(shè)計推向整個藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域。
2009年10月,學院與英國南安普頓大學共同成立了“中英蘇州藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)新中心”。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院對外合作
學院通過開展廣泛的教師互訪、學生互派、課程聯(lián)合開發(fā)等交流活動,形成了以法國、英國為主體的對外合作與交流框架,目前與法國、英國、加拿大、韓國、澳大利亞等國家的11所大學建立了合作關(guān)系。
學院主動服務(wù)地方經(jīng)濟,為行業(yè)企業(yè)培訓工藝美術(shù)專技人員,推進原創(chuàng)設(shè)計成果轉(zhuǎn)化,“蘇州改革開放二十年成果展”、“蘇州香港招商會展廳”、“中國蘇州昆曲博物館”、“第28屆世界遺產(chǎn)大會中國館”、“日本愛知世博會蘇州周展館”、“中國上海世博會蘇州館”等具有代表性的優(yōu)秀項目。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院辦學成果
學院贏得了社會的廣泛認可,在省內(nèi)外工藝美術(shù)界以及同類院校中具有重要的影響和良好聲譽。
學院為江蘇藝術(shù)設(shè)計教育集團理事長單位。
近幾年先后被評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省文明學校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省創(chuàng)業(yè)教育示范建設(shè)校”、“文化部非物質(zhì)遺產(chǎn)保護工作先進集體”等。
地址:蘇州市吳中大道國際教育園南區(qū)致能大道1...
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
學校的學習盡管有很多不足的地方,但終究是可以提升你知識量和成績的。學生還是要從苦痛中繼續(xù)學習,很多的專業(yè)知識都是需要長期
不同時期的學生各有各的好,以前的讀書更踏實,現(xiàn)在的思維更加活躍,更適合社會的發(fā)展,學生為自己的夢想去奮斗是年輕人應(yīng)該做的
同一個專業(yè)有會有不同的方向,學生要找準方向進行學習?,F(xiàn)在社會的分工越來越細致,一個行業(yè)有很多的分枝可以選擇,學生學習也有
學校的學費在不同專業(yè)中有著不同的標準。學校招生是有專業(yè)名額限制的,學生在選擇的時候不要有太多的顧慮,自己喜歡并且感興趣就
學校的教育再差也是能夠提升你能力的,所以學生不要排斥去學校進行學習。一個人的知識主要來源于學校的教育,但家庭的教育也是不
學習知識是一個多方面能力的提升,學生不要只關(guān)注理論的積累,實踐的項目也是需要你有動手能力。學生除了學習理論的知識,多去參
學校進行招生的階段一定是最忙的,所以學生要自己去咨詢學校的情況,只有你滿足了學校的要求,學校也滿足了你的愿望,這樣的學習
學校只要是能夠填報志愿就是正規(guī)的,你都可以進行選擇,好學校自然有它的優(yōu)勢。很多的企業(yè)招員工的門檻是合理化的,只要你來自正
學生要知道社會的缺陷,不要一直追求完美的事務(wù)。每一個學校都不可能是完美的,都是或多或少有自己的缺陷,但這不妨礙我們進行學
以前的學生是幸福的,不需要選擇學校,直接在當?shù)鼐陀袝x,可現(xiàn)在狀況不同了,本地的不一定有讀書名額,所以學生的努力至關(guān)重要
政府和國家開辦的學校有更好的保障,學生可以多去了解下,在學校里你獲得的優(yōu)惠政策也更多,對你家庭的壓力也會小一些,畢竟我們
學校的活動你不一定要參加,你要有自己追求的目標,平靜安穩(wěn)的學習生活也是值得你珍惜的。社會是發(fā)展的,你沒有對生活的創(chuàng)造力,
學生應(yīng)該努力活成自己喜歡的樣子,大部分機會是需要自己去爭取的?,F(xiàn)在的生存成本越來越高,想要正常的生活不僅僅要有賺錢的能力
學校的排名不能代表了它的全部實力,學生還是要通過其他方面進行學校的了解。知識不是每一個都有用,只有你應(yīng)用了才能夠有它的價
現(xiàn)代社會需要努力的人,不努力天賦也沒有施展的機會,學生踏實學習比浪費時間要好得多。努力的人不聰明也是可以成為天才,聰明的