杭州第十四中學(xué)AP中心簡(jiǎn)介
杭州十四中國(guó)際班的中美合作高中課程教育項(xiàng)目——AP課程中心(教育部備案號(hào)PDE33US5A20110495N)，自2012年5月開始面向杭州地區(qū)招收學(xué)生。學(xué)校國(guó)際部教學(xué)設(shè)施出色，師資雄厚。本著以學(xué)生為本，以培養(yǎng)具有正氣、大氣、靈氣，國(guó)際化視野，全面發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走著特色辦學(xué)道路。學(xué)校還與美國(guó)常青藤名校及出色高中開展長(zhǎng)期合作，架起從杭州走向美國(guó)“常青藤”名校的橋梁。
杭州第十四中學(xué)AP中心課程設(shè)置
課程由中國(guó)普通高中基礎(chǔ)課程、美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)、美國(guó)大學(xué)入學(xué)必需的考試(SAT/ACT和TOEFL)補(bǔ)充課程、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程四部分組成。中國(guó)普通高中基礎(chǔ)課程，成績(jī)合格并達(dá)到其他畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得浙江省普通高中畢業(yè)證書;美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)由外籍學(xué)科教師教授(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、部分人文與社科類等課程);補(bǔ)充課程包括美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試(SAT/ACT)技能發(fā)展課程和托福(TOEFL)。
杭州第十四中學(xué)AP中心師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)校擁有一支杭城矚目的教師隊(duì)伍，有省功勛教師1人，正教授級(jí)高級(jí)教師1人，在職特級(jí)教師7人，獲全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、省教壇新秀等省級(jí)以上榮譽(yù)的教師30余人，國(guó)際奧林匹克金牌教練2人，多人擔(dān)任省市學(xué)科研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、理事。學(xué)校是省生物學(xué)科基地培育學(xué)校、市化學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科基地、市數(shù)學(xué)和外語(yǔ)學(xué)科名師培養(yǎng)基地。AP 中心外教來自美國(guó)，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和合作學(xué)校推薦，經(jīng)我?？己藫駜?yōu)聘用，現(xiàn)有 9 位外籍教師在我校任教。各學(xué)科老師均有多年 AP 課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳美國(guó)教育體系，并形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。微積分老師采用的美國(guó)最流行的“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人;經(jīng)濟(jì)學(xué)老師的實(shí)踐性作業(yè)，讓孩子把經(jīng)濟(jì)學(xué)原理跟現(xiàn)實(shí)生活緊密融合。
想要了解一所學(xué)校最重要的便是了解一所學(xué)校的招生信息，那么學(xué)生就可以從一所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中獲取，以便了解學(xué)校中關(guān)于學(xué)生的要
想要了解學(xué)校的信息之前，我們除了實(shí)地考察以外，我們可以提前撥打?qū)W校招生辦的電話對(duì)招生辦的老師進(jìn)行咨詢，那么通過哪些渠道能
在找學(xué)校以前都比較關(guān)心學(xué)校的收費(fèi)問題，學(xué)校性質(zhì)不同收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，每個(gè)地區(qū)的學(xué)校都會(huì)按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行
杭州第十四中學(xué)國(guó)際部AP中心成立于2012年，是經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，中國(guó)教育部報(bào)備的中美合作高中課程項(xiàng)目。目前已有3個(gè)年級(jí)169名
每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的要求以及規(guī)定，我們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校的時(shí)候可以多多的瀏覽一下學(xué)校的規(guī)章制度，詳細(xì)的了解過之后可以進(jìn)行報(bào)名
信息化飛速發(fā)展的社會(huì)想了解一個(gè)學(xué)?？梢酝ㄟ^多種途徑，確實(shí)方便了我們找學(xué)校的一個(gè)過程，同時(shí)也存在一些弊端，比如網(wǎng)上搜索的關(guān)
學(xué)生想要學(xué)生自己心儀的學(xué)校，那么就得去了解這所學(xué)校的相關(guān)信息，例如：學(xué)校的招生課程等，畢竟學(xué)校中的招生課程對(duì)學(xué)生也是有人
家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)相比于大部分的普通學(xué)校的學(xué)費(fèi)來說，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)是相對(duì)比較昂貴的
由于國(guó)際化教育的不斷發(fā)展，不少國(guó)際學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。大家都知道，大部分國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試成績(jī)作為是否
杭州第十四中學(xué)國(guó)際部AP中心成立于2012年，是經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，中國(guó)教育部報(bào)備的中美合作高中課程項(xiàng)目(教育部備案號(hào)PDE33US5A
一所學(xué)校好不好，大家可以從多個(gè)角度去了解，比如學(xué)校的辦學(xué)歷程，教學(xué)環(huán)境，師資力量，辦學(xué)理念，開設(shè)課程，就業(yè)率等大家最終確
在確定需要就讀的學(xué)校的時(shí)候，實(shí)地考察學(xué)校是不可少的行程，只有實(shí)地考察之后同學(xué)們才能更加清楚的了解學(xué)校。需要準(zhǔn)確的確定學(xué)校
杭州第十四中學(xué)是浙江省歷史悠久的百年之一，創(chuàng)辦于1904年，學(xué)校前身是省立女子中學(xué)，現(xiàn)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。西湖山水的秀美、
杭州第十四中學(xué)AP中心怎么樣?一所學(xué)校好與不好，體現(xiàn)在學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)等諸多方面，杭州第
為了讓孩子能擁有更美好的未來，越來越多的家長(zhǎng)想要讓孩子出國(guó)留學(xué)，在留學(xué)之前，不少家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子在國(guó)內(nèi)先接受國(guó)際教育，這樣
現(xiàn)如今，國(guó)際教育成為了不少家長(zhǎng)為孩子擇校的首要選擇，越來越多的中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際教育的接受度也更高了，于是國(guó)內(nèi)越來越多的國(guó)際
杭州第十四中學(xué)AP中心靠譜嗎?現(xiàn)如今，不少的家長(zhǎng)愿意把孩子送入到國(guó)際學(xué)校就讀，但現(xiàn)如今的國(guó)際學(xué)校這么多，靠譜的卻很少，該如
