南充市李渡中學師資力量
學校有高中教學班51個，在校學生3500余人。師資力量現(xiàn)有教職工162人，其中特級教師2人，高級教師和一級教師55人，全國、省、市、區(qū)、優(yōu)秀教師和中青年骨干教師46人。具有本科學歷教師92人，被評為全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和中青年骨干教師25人。教師平均年齡30歲，教育教學經(jīng)驗豐富，責任心強，業(yè)務水平高，多次參加市、區(qū)學科競教獲得一等獎，在各級各類刊物發(fā)表交流教育教學經(jīng)驗文章100余篇。
南充市李渡中學高考成績
2015年，本科上線總人數(shù)共達296人，文化硬上線247人，重點本科上線人數(shù)達57人，其中理科重點本科上線人數(shù)達46人，文科重點本科上線人數(shù)，達11人。 2016年，參考人數(shù)比去年少86人的情況下，本科上線總人數(shù)達293人，文化硬上線241人，重點本科上線61人。付銀菊同學總分642分，生物學科滿分，獲得嘉陵區(qū)理科應屆狀元。
南充市李渡中學辦學理念
人民教育家陶行知先生說過：“校長是一所學校的靈魂”。一個好校長能成就一所好學校。要樹一流的學校，必須先有一流的校長。李渡中學校長吳勇就讓我們有了這樣的感覺。走進校長辦公室的時候，吳勇正在召開班主任會議。在他那充滿書卷氣的辦公室里，我們和學校的教導主任進行了短暫的交流，“他可能是我們嘉陵區(qū)最辛苦的校長了”，這是教導主任給我們說的第一句話。
從談話中我們了解到，陳校長不僅全面管理著這所學校的日常事務，而且還親自上了兩個高三復習班的物理課。兩個班的物理課，在普通教師已經(jīng)是很重的教學任務了，但他卻沒有說過任何辛苦的話，把工作做得井井有條。這時，會開完了。陳校長走進辦公室來,外表率直豁達，身上有一種很強的親和力，這是他給我的第一印象。在交談中，吳勇認為校長對學校的領導，首先是教學理念的領導。辦學理念是學校的靈魂，是學校各項工作的核心。從他的談話中我們能清晰地感受到他先進的教育理念和超前的教育思維。
衡量一所高中的綜合實力，僅從學術水平來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學條件、辦學經(jīng)費、學生質(zhì)量、學生就業(yè)情況等。大
招生簡章相當于對于當年的學校的招生情況的一個總結，里面囊括了學校的絕大部分信息，包括學校的基本情況，學校的師資力量、辦學
同學們在報讀學校的時候可以上網(wǎng)查詢報考學校的招生辦聯(lián)系電話，通過電話聯(lián)系同學們可以得到更多關于報考學校的確切消息。在報考
現(xiàn)在的家長找學校都是比較細心的，家長會從學校的各個方面去了解學校的一些進本信息，而現(xiàn)在每個學校都有自己的網(wǎng)站，考生和家長
同學們在選擇學校的時候會很迷茫，但家長和同學們可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所
現(xiàn)在的學生和家長找報考學校的時候會考慮很多方面，會擔心學校環(huán)境好不好，管理嚴不嚴格，師資力量如何，但最重要的一點還是學校
高中學校的招生計劃是考生填報志愿時的一個重要依據(jù)，招生計劃包括學校招生對象、學制、招生人數(shù)、招生范圍等內(nèi)容。是中考生以及
每年中考考試結束了，又到了報考志愿的時候。在報考志愿的時候，同學們也要提前上網(wǎng)了解學校的一些基本情況，再根據(jù)自己的條件選
報考學校公布的報名條件和招生對象等標準對于同學們填報學校來說也是非常重要的，因此，同學們在報考學校的時候也要提前上網(wǎng)查詢
每一所學校都有自己的辦學理念、教學特色、教育方式及生源質(zhì)量的差異，所以教學成果就會有所區(qū)別，那么學校的排名都是有差異的，
院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，學校的招生代碼一般都會在學校招生時發(fā)布，不過判斷一所學校好不好要從
學生宿舍是同學們在學校長期居住的生活環(huán)境對于同學們還是比較重要的。因此，在填報志愿的時候，學校的宿舍條件也是同學們在填報
