成都市彭州宏德學校位于成都市北星大道三段濛陽新城，學校占地80畝，建筑面積5.3萬平方米，擁有65個現(xiàn)代化標準教室，30個高規(guī)格的專業(yè)功能室，能容納2600名學生。
學校對標世界名校，開創(chuàng)以“人文·科技”為辦學特色的成都新生代名校。學校設(shè)有文學創(chuàng)作基地，創(chuàng)辦少年作家班等人文特色班型;開設(shè)信息學競賽等科技特色班型;學校成立藝體中心，培養(yǎng)具有藝術(shù)與美學修養(yǎng)的宏德學子。
學校傾力打造“一個教育品牌(生長教育)”、“三力學段特色”(活力小學-強力初中-魅力高中)和“五聲校園氣質(zhì)”(問好聲-讀書聲-跑步聲-歌唱聲-喝彩聲)，是一所生長性創(chuàng)新型民辦私立學校。
“興趣選修，專業(yè)精修”，一生一課表，兩走兩擅長。在國家必修課程的基礎(chǔ)上，學校開設(shè)了語、數(shù)、英、物分層階梯課、外語模塊課(英語口語、俄語、日語)、體育模塊課(自由搏擊、網(wǎng)球、籃球、足球、排球、羽毛球、武術(shù)、啦啦操)、藝術(shù)模塊課(國畫、油畫、書法、聲樂、小提琴、吉他、舞蹈)等校本課程，豐富的選修課、社團課、公民素養(yǎng)為學生提供了多樣化的課程選擇，讓學生成就更好的自己。
SLE生長課堂，學業(yè)高質(zhì)量。從尊重教育對象人性的角度，以促進學生精神生長為核心素養(yǎng)的整體指向，深度演繹“育為魂、學為本”的教學價值，讓課堂真正向教育和學習回歸。
教師在課堂教學中從關(guān)注學生知識點的掌握轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學生能力的養(yǎng)成，從教師關(guān)注“怎么教、教什么”到關(guān)注學生“怎么學、學什么”的問題。以問題清單搭建課堂“生長”平臺;以體驗式學習構(gòu)建課堂“生長”樣態(tài);以“助、探、展、測、評”形成“五環(huán)”助學形成課堂教學范式;“三階四環(huán)”的SLE生長課堂模式，有效高效提升學生學業(yè)質(zhì)量。
設(shè)施配備齊全，設(shè)有多功能廳、籃球場、足球場、駿馳體育館、屏山書院、博雅藝術(shù)樓等現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施。
學得開心：宏德學校傾力構(gòu)建一個生態(tài)校園、智慧學園、溫馨家園、藝術(shù)雅園;
吃得放心：學校由特聘的營養(yǎng)專家根據(jù)學生的年齡特點和季節(jié)變化，科學地搭配每天的餐食，經(jīng)過嚴格采購流程購買的新鮮食材當日送達，當日使用;
住得舒心：學生宿舍配備實木家具、獨立雙衛(wèi)、淋浴房，干濕分區(qū)，并配備持證上崗的生活老師進行管理。
