山東青島萊西市職業(yè)教育中心簡介
山東省萊西市職業(yè)教育中心是一所國家級重點中等職業(yè)學校。學校座落于市區(qū)中心，占地150畝，校舍面積4萬余平方米，擁有教學樓、實驗樓、實訓樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書樓、多功能餐廳等;建有400米8跑道的高標準體育場及各種球類運動場地;各專業(yè)實驗室、實習實訓室34個;建有校園網(wǎng)站、信息中心、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、校園電視臺等配套設(shè)施。
高考連創(chuàng)佳績：近年來，共為高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生1100多人，達線率100%，本科生130余人，列青島市同類學校第一名。近兩年我校共有648名學生參加高考，123名學生總分在600分以上，其中98人達本科錄取分數(shù)線，以高出第二名20人的絕對優(yōu)勢，居青島市百余所職業(yè)學校第一名。2004年，計算機專業(yè)的于連成同學以659分的成績居青島市榜首，被天津大學錄取;2005年，機電專業(yè)的盛吉正同學以662分的佳績獲得青島市所有專業(yè)總分第一名，被青島大學錄取。
技能大賽名列前茅：近兩年，在青島市組織的相關(guān)學生技能大賽中，我校共獲得團體獎26個，位居青島市第一;其中一等獎17個，占獎牌總數(shù)的23%;二等獎9個，占獎牌總數(shù)的18%。，總成績居青島市職業(yè)學校第一名。迄今已為企業(yè)和社會培養(yǎng)合格初、中級技術(shù)人才4200多人，合格生就業(yè)率達100%。學生頂崗工資均在800元以上。 學校先后獲山東省“教學工作先進單位”、青島市“教學示范學校”、青島市“文明單位標兵”等60余項榮譽稱號。 學習基礎(chǔ)中等、成績一般并不可怕，到職教中心來，會使你升學有門、就業(yè)有路，定讓你夢想成真。
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
地址：萊西市青島路73號
分類：中專專業(yè)
選擇學校是件非常糾結(jié)的事情，想要給孩子找個好學校，直接打招生辦電話，到學?，F(xiàn)場實地考察，這才是最好的方法。小編整理了山東
分數(shù)一般是家長們最看重的了，因為只有一個好的分數(shù)才能選擇到一個好的學校，不過許多中專學校沒有具體的分數(shù)限制。學生選擇一個
在填報志愿時，全面的考慮應該是學校、專業(yè)并重。填報志愿時，到底是以學校為主，還是以專業(yè)為主呢，這要因人而異，不能一概而論
現(xiàn)在都是互聯(lián)網(wǎng)信息時代，想搜索的東西網(wǎng)上都能找到。學生可以訪問學校的網(wǎng)站，從而了解更多學校的信息，為自己未來確定一個好的
學生報讀職業(yè)學校，就是一個雙向選擇，有的學校對于條件要求比較嚴格，而且名額有限制，有的學校相對寬松一點，學生要選擇一個適
2025山東青島萊西市職業(yè)教育中心開設(shè)的專業(yè)有：計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機應用、旅游服務與
山東青島萊西市職業(yè)教育中心的專業(yè)設(shè)置以市場用工需求為導向，各專業(yè)課程設(shè)置都與企業(yè)接軌，下面深入了解一下學校的招生專業(yè)信息
現(xiàn)如今，越來越多的學生更在意就讀體驗了，其中宿舍條件的好壞也是志愿填報中參考的一項重要指標。在宿舍條件中，幾人間，有無熱
確定了學校，挑選了專業(yè)，大家很多都還不清楚學費情況。了解清楚學校的費用情況，才能為自己選擇性價比較高的學校就讀。未來不僅
相信大家都很關(guān)心山東青島萊西市職業(yè)教育中心在哪里。了解清楚學校的地址所在，可以提前規(guī)劃好前往學校的路線。讓未來的自己有個
每個學校都有每個學校的招生計劃，招生人數(shù)。對于同學們而言，如果要報讀學校專業(yè)的話，需要早一些報讀，因為如果你喜歡的是熱門
每位同學都希望自己能夠進入一所好的學校學習，覺得只有在一個好學校的平臺上，才會具有更好的前景發(fā)展，那么了解學校怎么樣，可
山東青島萊西市職業(yè)教育中心面點制作專業(yè)介紹:面點制作培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠精通中式面點制作和管理的專業(yè)技術(shù)人才。面點制作學習內(nèi)
山東青島萊西市職業(yè)教育中心服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹:服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計
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