聽力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)學(xué)歷：高職學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向全國(guó)聽力語(yǔ)言康復(fù)事業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具備聽力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、聽覺(jué)康復(fù)和聽力語(yǔ)言訓(xùn)練的基本能力和技能，了解聽力語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)領(lǐng)域的基本規(guī)范，能夠滿足從事聽力語(yǔ)言康復(fù)教育第一線工作需要的高素質(zhì)技能型高級(jí)專門人才（即聽障幼兒康復(fù)教師和助聽器驗(yàn)配師）。
主要課程：幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、聽力學(xué)、聽覺(jué)康復(fù)、聽障兒童康復(fù)教學(xué)教法、聽障兒童康復(fù)教育評(píng)價(jià)、聽障兒童言語(yǔ)康復(fù)技能聾兒康復(fù)教育觀察與評(píng)價(jià)及專業(yè)實(shí)踐課等。
就業(yè)方向：（1）特殊教育學(xué)校語(yǔ)言康復(fù)教師、學(xué)前康復(fù)機(jī)構(gòu)聽障幼兒康復(fù)教師、聽覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)中心康復(fù)教師、人工耳蝸訓(xùn)練指導(dǎo)中心康復(fù)教師、社會(huì)福利院聽障幼兒康復(fù)教師；（2）醫(yī)院聽力檢測(cè)師；（3）助聽器公司助聽器驗(yàn)配師。