市場營銷專業(yè)發(fā)展歷程市場營銷專業(yè)是我系新開設(shè)的一個專業(yè)，于2005年秋季開始招生。
為此院系兩級領(lǐng)導(dǎo)給予了格外的關(guān)懷和支持，各位老師也傾注了大量的心血。
為了保證市場營銷專業(yè)工作的順利開展，于2005年5月成立了市場營銷教研室。
經(jīng)管系市場營銷專業(yè)師資隊伍近年來，通過調(diào)入、教學(xué)科研、培訓(xùn)等途徑，建成了一支業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)較高的市場營銷專業(yè)師資隊伍。
擬任課教師中有：教授1名，副教授4名，講師6名，助教1名，主要從事專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。
本專業(yè)的特點市場營銷作為一種理念，應(yīng)當(dāng)深入到企業(yè)每一個員工的意識當(dāng)中；同時，市場營銷是企業(yè)獨一無二的職能，是企業(yè)最重要的管理活動。
經(jīng)濟的全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，對市場營銷提出了新的挑戰(zhàn)。
市場營銷專業(yè)發(fā)展有以下幾個方面特點需要同學(xué)們注意：1、市場營銷的新觀點、新理論、新方法不斷出現(xiàn)，如綠色營銷、關(guān)系營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等。
這要求同學(xué)們經(jīng)常翻閱專業(yè)期刊，關(guān)注經(jīng)濟生活中的熱點問題，了解這些新觀點、新理論。
這不僅對畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)，而且對改善我們的知識結(jié)構(gòu)、擴大我們的知識面有很大的幫助。
2、多學(xué)科的交叉與融合趨勢明顯，學(xué)好本專業(yè)需要的知識面越來越寬，不僅要有經(jīng)濟與管理方面的知識，還需要歷史、政治、文化、心理學(xué)、行為科學(xué)，數(shù)學(xué)等方面的知識。
這要求同學(xué)們不僅重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時也要注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，努力擴大自己的知識面，達到課堂教學(xué)與自學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)與非專業(yè)學(xué)習(xí)相互促進，才能收到最大的效果。
3、社會對人才的要求越來越高，除必備的專業(yè)知識以及專業(yè)技能之外，更加看中綜合素質(zhì)和綜合能力。
如政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、良好的習(xí)慣、溝通公關(guān)能力、語言表達能力、寫作能力、運用外語交流的能力等。
這些能力和素質(zhì)的培養(yǎng)需要日常的積累和有意識的鍛煉才能獲得。
4、市場營銷專業(yè)具有很強的實踐性。
實踐經(jīng)驗，一方面可以通過案例研究獲得；另一方面可以通過直接參與營銷實踐來獲得，這就要求同學(xué)們利用課余時間積極的參加一些營銷活動。
本專業(yè)的定位及就業(yè)去向本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備經(jīng)濟、管理、法律及市場營銷知識和能力，掌握市場營銷理論分析和方法，具有解決市場營銷實際問題能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷管理及教學(xué)、科研方面工作的市場營銷高級復(fù)合型專門人才。
該本科專業(yè)修業(yè)四年，合格者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
由于我國經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，市場競爭越來越激烈，企業(yè)經(jīng)營的重心從生產(chǎn)轉(zhuǎn)向市場，社會對經(jīng)濟建設(shè)人才，尤其是市場營銷專業(yè)人才的需求越來越大。
據(jù)我國勞動力市場統(tǒng)計信息顯示，目前市場需求量最大的為營銷專業(yè)人才，市場對營銷類人才的需求量一直遙遙領(lǐng)先，高居各專業(yè)之首。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事市場研究、專業(yè)銷售、營銷診斷與策劃、整合營銷傳播、營銷管理咨詢、企業(yè)管理和教學(xué)科研工作。
本專業(yè)畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位的基本要求教育部和我院對獲取畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位均有明確的要求，詳細規(guī)定請同學(xué)們注意查閱有關(guān)文件規(guī)定。
其基本要求是：按照本專業(yè)教學(xué)計劃的要求，修滿規(guī)定的學(xué)分，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)的任務(wù)并符合要求，計算機通過天津市教委統(tǒng)一組織的二級考試，英語需要參加全國統(tǒng)一組織的四級考試并達到我院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，沒有考試違紀及其他紀律處分。
本專業(yè)的教學(xué)進程安排根據(jù)《天津農(nóng)學(xué)院學(xué)分制實施細則》的規(guī)定和市場營銷專業(yè)的特點及培養(yǎng)計劃，市場營銷專業(yè)本科生實行學(xué)年學(xué)分制，基本學(xué)制四年（也可延長1―2年畢業(yè)，但需要提出申請并或批準(zhǔn)），全學(xué)程總計199周，分8個學(xué)期，每學(xué)期20-21周，每學(xué)期教學(xué)周數(shù)在18周以內(nèi)，并有2―3周的集中復(fù)習(xí)與考試。
培養(yǎng)計劃的前兩年即1―4學(xué)期，以公共基礎(chǔ)課及少量專業(yè)基礎(chǔ)課（必修課）為主；5―7學(xué)期以專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課為主（必修課），并需要完成至少30學(xué)分的選修課，第8學(xué)期主要完成畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文工作。
同時，需要利用假期進行軍訓(xùn)、社會實踐、專業(yè)實習(xí)等。
獲取本專業(yè)學(xué)分的基本要求學(xué)分是表征課程量的計算單位，它體現(xiàn)了學(xué)生修讀課程時付出的勞動量和所需要的時間，也體現(xiàn)了課程內(nèi)容的深淺和難易程度。
學(xué)分的最小值為0.5分，凡考試成績合格，即可取得相應(yīng)課程的學(xué)分；考試成績不合格，則不能取得學(xué)分，需要重修并參加相應(yīng)的考核，直到通過才能取得相應(yīng)學(xué)分。
在基本學(xué)制時間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)完成的最低總學(xué)分一般為165學(xué)分―180學(xué)分，其中課內(nèi)總學(xué)分為135-150學(xué)分。
每個專業(yè)的具體學(xué)分要求不同，教學(xué)計劃中有具體規(guī)定。
學(xué)分的具體計算方法如下：（1）必修理論教學(xué)每18學(xué)時（18節(jié)課）為1學(xué)分，例如《中級財務(wù)會計》72學(xué)時，則計為4學(xué)分，選修課每20學(xué)時為1學(xué)分，保險學(xué)36學(xué)時，考慮到計算方便，計為2學(xué)分；（2）體育、實驗課、計算機實習(xí)、英語聽力等每30-36學(xué)時為1學(xué)分；（3）經(jīng)學(xué)院認定的綜合型、設(shè)計型實驗每20學(xué)時為1學(xué)分；（4）課程設(shè)計、課程實習(xí)每周為1學(xué)分；（5）校外生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)每周為0.5學(xué)分；（6）入學(xué)教育和軍訓(xùn)為2學(xué)分；（7）畢業(yè)論文為5學(xué)分；（8）其它各類素質(zhì)教育活動的學(xué)分按有關(guān)規(guī)定計算本專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程我院實行學(xué)年學(xué)分制，學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)限選課、公共選修課。
公共基礎(chǔ)課是按照國家教委的統(tǒng)一要求開設(shè)，大部分是各個專業(yè)學(xué)生必須完成的。
專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課是本專業(yè)的主要課程，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)能力，必須按照教學(xué)計劃要求學(xué)習(xí)并取得相應(yīng)學(xué)分；其中的專業(yè)基礎(chǔ)課大部分是經(jīng)濟管理類專業(yè)的共同課程，它們是學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)。
專業(yè)限選課是供本專業(yè)學(xué)生選擇的選修課，主要目的是擴大學(xué)生的專業(yè)知識面、拓展專業(yè)技能。
學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的專業(yè)限選課不低于10門課程（20學(xué)分）。
學(xué)生根據(jù)自己的愛好、就業(yè)需求等自主選擇，如可以側(cè)重財務(wù)會計方向等，只要達到一定的選修人數(shù)，就可以開課（計劃中所列的專業(yè)限選課不見得都開設(shè)，取決于選擇的學(xué)生人數(shù)）。
公共選修課是面向全院的同學(xué)開設(shè)的，主要是本專業(yè)課程以外的綜合素質(zhì)培養(yǎng)類課程，學(xué)生必須修滿10學(xué)分。
本專業(yè)每學(xué)期要學(xué)習(xí)哪些必修課程第一學(xué)期：馬克思主義哲學(xué)原理，當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟，大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，法律基礎(chǔ)，大學(xué)英語，高等數(shù)學(xué)，體育，健康教育，政治經(jīng)濟學(xué)。
共計24學(xué)分。
第二學(xué)期：大學(xué)語文，毛澤東思想概論，計算機文化基礎(chǔ)，大學(xué)英語，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，體育，西方經(jīng)濟學(xué)。
共計22.5學(xué)分。
第三學(xué)期：鄧小平理論和三個代表重要思想，VB程序設(shè)計，大學(xué)英語，體育，管理學(xué)原理，初級會計學(xué)，經(jīng)濟法學(xué)。
共計22學(xué)分。
第四學(xué)期：大學(xué)英語，體育，統(tǒng)計學(xué),財政學(xué),公共關(guān)系學(xué)，市場營銷學(xué)，財務(wù)管理，消費者行為學(xué)。
共計23學(xué)分。
第五學(xué)期：市場調(diào)研，營銷渠道管理，管理信息系統(tǒng)，企業(yè)戰(zhàn)略管理，企業(yè)營銷策劃。
共計11學(xué)分。
第六學(xué)期：國際貿(mào)易理論與實務(wù)，廣告學(xué)，銷售管理，農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué)。
共計13.5學(xué)分。
第七學(xué)期：國際市場營銷，電子商務(wù)。
共計5學(xué)分。
選修課由同學(xué)們根據(jù)實際選擇。
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文在第八學(xué)期。
以上計劃可能會根據(jù)實際情況進行微調(diào)，希望同學(xué)們注意每學(xué)期的開課計劃安排。
本專業(yè)的主干課程及其作用本專業(yè)的主干課程主要包括：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、市場調(diào)研、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、消費者行為學(xué)、國際市場營銷學(xué)、廣告學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、推銷學(xué)、零售學(xué)、電子商務(wù)等。
通過《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》、《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》等經(jīng)濟學(xué)類課程的學(xué)習(xí)，掌握經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法，掌握國際貿(mào)易的基本理論和國際貿(mào)易的操作實務(wù)；通過《管理學(xué)》、《管理信息系統(tǒng)》課程的學(xué)習(xí)，掌握具有普遍應(yīng)用性的管理理論、管理方法；掌握微觀領(lǐng)域企業(yè)的管理制度和方法；掌握現(xiàn)代企業(yè)信息管理的手段。
通過《統(tǒng)計學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，掌握從事經(jīng)濟活動分析的基本指標(biāo)和數(shù)量分析的基本理論與方法。
統(tǒng)計是從事經(jīng)濟管理工作與研究不可缺少的工具，是經(jīng)濟管理類專業(yè)最基本的一門工具性專業(yè)基礎(chǔ)課。
通過《經(jīng)濟法學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，了解社會主義市場經(jīng)濟的基本法律規(guī)范；通過《公共關(guān)系學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，了解處理公共關(guān)系的一些方法和手段；通過《會計學(xué)》、《財務(wù)管理》兩門會計方面課程的學(xué)習(xí)，掌握會計核算和財務(wù)分析與管理的基本理論與基本方法，這是在企業(yè)工作必備財務(wù)知識；《市場營銷學(xué)》、《消費者行為學(xué)》、《市場調(diào)研》這三門課是市場營銷專業(yè)的最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過這三門課的學(xué)習(xí)，使大家掌握市場營銷和消費者行為的基本理論、市場調(diào)研的基本方法。
《廣告學(xué)》、《推銷學(xué)》、《零售學(xué)》、《國際市場營銷學(xué)》、《電子商務(wù)》、《農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué)》這五門課是市場營銷專業(yè)的專業(yè)課，通過這五門課的學(xué)習(xí)，使大家掌握本專業(yè)的基本操作技能，如廣告的策劃與設(shè)計、推銷的藝術(shù)等。
本專業(yè)實踐教學(xué)的作用和特點實踐教學(xué)是大學(xué)本科教育的重要環(huán)節(jié)，其作用有三個方面：一是通過學(xué)生參與實踐，能夠接觸社會，增強對現(xiàn)實的感性認識，有助于更好地掌握所學(xué)的理論與方法；二是通過實踐，將所學(xué)的理論與方法用來分析實際問題，達到理論與實踐的結(jié)合，實現(xiàn)培養(yǎng)實際應(yīng)用能力的目的；三是通過實踐，使同學(xué)更早地了解社會、融入社會，為以后應(yīng)聘、就業(yè)積累實踐經(jīng)驗。
因此，同學(xué)們必須象對待專業(yè)課程一樣，給予高度重視。
自然科學(xué)的實習(xí)主要是在實驗室里或試驗地里完成的，而市場營銷專業(yè)的實驗室主要是社會這個大課堂，通過廣泛接觸社會，取得大量調(diào)查資料，并在此基礎(chǔ)上運用所學(xué)理論分析實踐中存在的問題，完成調(diào)查報告或論文來對實踐活動進行總結(jié)。
同時，也有部分實踐環(huán)節(jié)需要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在計算機房進行。
本專業(yè)實踐教學(xué)的安排實踐教學(xué)包括入學(xué)教育與軍訓(xùn)、假期教學(xué)實習(xí)、假期社會實踐、課程綜合實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文六個環(huán)節(jié)，總計20學(xué)分。
實踐教學(xué)在原則上采取集中與分散相結(jié)合的形式安排，貫穿于全學(xué)程各個學(xué)期，尤其是課程綜合實習(xí)由有關(guān)任課教師根據(jù)課程特點安排設(shè)計。
各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、具體時間安排和學(xué)分情況可查閱教學(xué)計劃。
如何進行畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作進行畢業(yè)實習(xí)并撰寫畢業(yè)論文是四年大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個重要環(huán)節(jié)，是將所學(xué)的基本理論、基本方法用來分析解決實際問題的實踐過程，也是同學(xué)們檢驗四年大學(xué)學(xué)習(xí)成果、進行實踐鍛煉和為順利就業(yè)準(zhǔn)備的過程。
同時，通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文工作，同學(xué)們在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)會撰寫論文的基本思路、基本方法和基本規(guī)范要求，形成良好的寫作習(xí)慣，這點是本專業(yè)學(xué)生能力的重要方面。
畢業(yè)論文完成后需要進行答辯，這點對檢驗、鍛煉同學(xué)們的語言表達能力非常重要。
根據(jù)本專業(yè)實際，畢業(yè)實習(xí)工作一般采取同學(xué)自己聯(lián)系實習(xí)單位進行分散實習(xí)的辦法，已經(jīng)找到工作單位的同學(xué)可在就業(yè)單位實習(xí)，沒有找到工作單位的同學(xué)可結(jié)合自己畢業(yè)論文寫作要求做一些實際調(diào)查工作。
畢業(yè)實習(xí)與撰寫畢業(yè)論文一般在第8學(xué)期，共計14周。
在撰寫畢業(yè)論文方面我院教務(wù)處和經(jīng)管系有基本規(guī)定要求，屆時會統(tǒng)一部署。
在此希望同學(xué)們注意：完成高質(zhì)量畢業(yè)論文需要同學(xué)們從大學(xué)學(xué)習(xí)生活開始逐步培養(yǎng)、逐步鍛煉，一方面要認真完成有關(guān)課程要求的課程論文和作業(yè)，不斷改進和提高思維、寫作水平，并養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣；另一方面，要積極主動地參加社會實踐、教學(xué)實習(xí)，并完成相應(yīng)的論文或?qū)嵙?xí)報告的撰寫。
這兩個方面是直接的鍛煉和積累過程。
同時要求同學(xué)們經(jīng)常在圖書館、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、分析本專業(yè)的有關(guān)學(xué)術(shù)論文，體會、掌握相關(guān)的思路、方法、最新觀點、最新動態(tài)等，這是非常有益的補充。
本專業(yè)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力1、基本專業(yè)能力。
主要是：（1）掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代市場營銷學(xué)的基本理論、基本知識；（2）掌握市場營銷的定性、定量的分析方法；（3）具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析解決市場營銷實際問題的基本能力；（4）熟悉我國有關(guān)市場營銷的方針、政策與法規(guī)及國際市場營銷的慣例和規(guī)則；（5）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
2、基本寫作能力。
為培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力，在校期間至少要完成有關(guān)課程的專題論文（題目及要求由任課教師定）及畢業(yè)論文。
3、學(xué)習(xí)能力。
本專業(yè)學(xué)生必須具備一定的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)是由一系列的過程組成，包括閱讀、聆聽、學(xué)習(xí)、思考、筆記、記憶和應(yīng)用，作為大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力除包括體現(xiàn)在上述各個過程中的能力外，還應(yīng)包括為完成一定的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)而查閱和積累資料的能力。
在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)中良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是核心。
另外，大學(xué)階段在學(xué)習(xí)上要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是以教師教授為主體轉(zhuǎn)為以學(xué)生自學(xué)為主；二是從死記硬背、應(yīng)付考試學(xué)習(xí)向?qū)驹怼⒒A(chǔ)知識、基本方法的理解應(yīng)用方面轉(zhuǎn)變；三是從只重視專業(yè)知識，轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暼嬷R的學(xué)習(xí)。
4、創(chuàng)新能力。
無論技術(shù)創(chuàng)新還是組織制度創(chuàng)新都是由人來完成的，因此，人的能力培養(yǎng)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力要作到：（1）在平時的學(xué)習(xí)中要勤于思考，并突破思維定勢，培養(yǎng)發(fā)散型思維，鍛煉從不同角度分析問題，勇于提出不同的觀點；（2）積極參與各項有益活動，提出富有創(chuàng)意性的活動設(shè)想；（3）培養(yǎng)創(chuàng)新理念是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。
5、基本語言能力和社交能力。
本專業(yè)每個學(xué)生在校期間要有2-3次的演說鍛煉，具體內(nèi)容由班主任、班委、系學(xué)生會等組織實施。
同時通過積極參與社會實踐培養(yǎng)這方面的能力。
6、英語能力。
有一定的閱讀、聽、說和筆譯的能力。
在專業(yè)英語方面，能運用英語閱讀專業(yè)書刊，能熟練翻譯2萬字的外文書籍，譯文由專業(yè)英語教師評定成績。
7、計算機應(yīng)用能力。
能熟練運用計算機進行信息的收集和處理，在學(xué)期間要通過計算機二級考試。
能力培養(yǎng)的途徑1、專業(yè)基本技能的培養(yǎng)，主要通過課堂教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)、專題講座和資格證書培訓(xùn)完成。
2、基本寫作能力的培養(yǎng)不僅貫穿于有關(guān)專業(yè)和專業(yè)課始終，而且通過開設(shè)應(yīng)用文寫作等課程和有針對性的專題講座得以強化，并通過專題報告、調(diào)查報告、畢業(yè)論文的寫作使學(xué)生這方面的能力得到進一步錘煉。
3、語言及社交能力的培養(yǎng)，需要學(xué)生參與課堂互動教學(xué)和演講活動，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)言的機會，鍛煉基本語言能力；通過開設(shè)有關(guān)公關(guān)社交課程、課程分組活動、參與社會各種實踐、觀看成功公關(guān)案例光盤、聘請專家講座等形式鍛煉學(xué)生社交能力。
4、英語能力的培養(yǎng)除課堂教學(xué)環(huán)節(jié)外，在新生一入學(xué)就應(yīng)了解英語學(xué)習(xí)的方法。
通過在系內(nèi)開設(shè)英語角、班內(nèi)開辟英語園地、聘請外籍教師或留學(xué)生參與學(xué)生活動、鼓勵學(xué)生之間結(jié)對子用英文交流、寫信或發(fā)E-MAIL等形式創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。
5、計算機能力的理論部分主要通過課堂教學(xué)達到，計算機應(yīng)用能力可通過計算機課程實驗教學(xué)和專業(yè)課程計算機應(yīng)用（如運用計算機進行會計分析、統(tǒng)計分析、編制投資項目評估報表、撰寫報告和論文等）得以培養(yǎng)和鍛煉。
如何準(zhǔn)備考研深造在擴大本科招生規(guī)模的情況下，碩士研究生的招考比例也隨之增加，它已經(jīng)成為許多同學(xué)努力的方向。
我們的培養(yǎng)本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的原則，重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇報考的專業(yè)和方向。
一般來說，經(jīng)濟類、管理類的專業(yè)都可以報考，甚至可以跨專業(yè)。
從目前我系考研總體情況看，考研去向在院校上既有農(nóng)業(yè)院校，又有非農(nóng)業(yè)院校；在專業(yè)上去向上更廣，很多同學(xué)繼續(xù)在原專業(yè)深造，但跨專業(yè)情況也非常普遍。
1、選好報考的院校和專業(yè)方向。
可以瀏覽有關(guān)院校的研究生院網(wǎng)站，了解各院校招考研究生的專業(yè)、導(dǎo)師、歷年招生情況、考試課程、指定參考書等。
2、及早準(zhǔn)備基礎(chǔ)課。
英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課基本是在大學(xué)一年級就開設(shè)。
有考研意向的同學(xué)要及早準(zhǔn)備，尤其是英語靠平時的學(xué)習(xí)、積累，考試前的突擊成效不大。
3、專業(yè)課的準(zhǔn)備不能局限于上課教師指定的課本和報考院校專業(yè)的指定的參考書，還要密切關(guān)注報考專業(yè)的熱點問題。
因為研究生考試對分析解決問題能力的考核非常注重。
4、有選擇地上一些輔導(dǎo)班。
5、有條件的話，可與報考的導(dǎo)師聯(lián)系。