一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握心理學、職業(yè)指導、現(xiàn)代管理的基本理論和知識，具備職業(yè)指導、心理咨詢、心理健康教育的基本技能，具有較高綜合素質(zhì)，在各類中高等學校、企事業(yè)單位、勞動力市場、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等部門從事職業(yè)指導、心理健康教育工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習心理學、職業(yè)指導的基本理論和基本知識，掌握職業(yè)指導、心理測量、心理咨詢的技術(shù)與方法。
畢業(yè)生應獲得以下基本能力：1.掌握心理科學、教育科學、管理科學的基本理論和基本知識；2.熟悉有關(guān)勞動就業(yè)、職業(yè)指導、心理咨詢的法律法規(guī)及方針政策；3.能將心理學和職業(yè)指導的理論、技術(shù)和方法運用于實際工作，具備解決實際問題的能力；4.具備從事心理咨詢和心理健康教育教學的能力；5.具備一定的人力資源管理的知識和技能；6.具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理學研究的一般能力；7.掌握一門外國語，并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書籍。
三、主要課程:普通心理學、實驗心理學、發(fā)展心理學、人體解剖生理學、社會心理學、教育心理學、心理咨詢原理與技術(shù)、人格心理學、職業(yè)指導原理與實務(wù)、心理測量與人才測評、管理心理學等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：SPSS統(tǒng)計軟件實踐、學年論文、社會調(diào)查、心理咨詢訓練、教育實習、畢業(yè)實習等并參加科研活動等。
五、授予學位:理學學士。