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模具設計與制造

  • 專業(yè)人氣：已有256人瀏覽
  • 所在地域：江蘇 泰州
  • 學校名稱：泰州職業(yè)技術學院
  • 聯(lián) 系 人：招生辦
  • 學校地址：江蘇省泰州市迎春東路8號
  • 大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名120。
    這里有泰州職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)課程、模具設計與制造培養(yǎng)目標、模具設計與制造就業(yè)措施等信息。
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模具設計與制造專業(yè)定位

模具設計與制造專業(yè)屬于寬口徑、通用性專業(yè)。無論是石油化工、建筑工程、現(xiàn)代裝備制造業(yè)三大主導行業(yè)，還是鋼鐵、船舶、新能源、新材料、新光源等行業(yè)都需要模具設計與制造高素質技能型專門人才。本專業(yè)根據(jù)當前人才市場需求和畢業(yè)生實際工作需要，結合本院現(xiàn)有教學條件，定位為：為生產一線培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能較快適應機電裝備制造領域生產、管理、服務、銷售第一線需要的，從事模具設計與制造、檢測及維修、使用管理等工作的具有創(chuàng)業(yè)精神和良好職業(yè)道德的高端技能型專門人才。

模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握機械制造基本知識和應用技術;掌握計算機輔助設計(CAD)和計算機輔助制造(CAM)技術知識，具備沖壓模、塑料模設計能力，熟悉模具加工工藝，具有一定模具制造、裝配、維修技能;主要從事模具設計與制造、檢測及維修、使用管理和經營銷售等方面工作，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技術技能型專門人才。

模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)模式

近年來，本專業(yè)立足地方經濟，面向長三角區(qū)域現(xiàn)代裝備與制造業(yè)，以提升學生職業(yè)能力為目標，以培育學生核心能力為突破，以優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑為抓手，依托行業(yè)企業(yè)，通過對專業(yè)崗位核心能力進行分析、研究，開展了基于職業(yè)崗位工作過程導向的系統(tǒng)化課程改革，形成了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。以人為本，充分關注學生個性化發(fā)展，通過校企合作，搭建工學結合優(yōu)質平臺，組織開展了專業(yè)調查與企業(yè)走訪，召開了行業(yè)企業(yè)專家研討會。以模具設計員、機床設備操作工、模具制造工、模具裝調員等崗位技能要求為重點，以真實工作任務為載體，形成以“校企交融、工學結合”為特色的人才培養(yǎng)模式，建設成為在模具設計與制造方面學生實際動手能力突出的專業(yè)。

模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

調研顯示：模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生的崗位變動性較大，一般新進企業(yè)的畢業(yè)生主要從事模具零件的數(shù)控機床加工并模具的日常保養(yǎng)和維護，工作1～2年后，其中有一部分換崗從事機械制造、機電設備的改造、生產現(xiàn)場管理和服務等;傳統(tǒng)的崗位分工在現(xiàn)代化企業(yè)中，正在逐步地被靈活、整體、以解決問題為導向的綜合性任務所代替。

模具設計與制造專業(yè)可從事的主要職業(yè)領域是模具設計與制造、檢測及維修、使用管理等，主要的職業(yè)崗位群分別是普通機床和數(shù)控機床操作員、設備技術改造與繪圖員、機電設備售后服務員、機電設備營銷員、模具設計員、模具制造工、模具裝調員、沖壓與成型設備維護員。

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