【社會需求】隨著世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展，物流產業(yè)作為國民經濟中的一個新興的產業(yè)部門，將成為本世紀重要產業(yè)和國民經濟新的增長點。
面對新興的市場需求，目前所表現出來的卻是我國物流人才十分匱乏，據統計物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，十二五期間，我國物流行業(yè)每年需要新增一線人員約110萬人，而目前國內各類高校物流專業(yè)畢業(yè)生人數約40萬，遠無法滿足企業(yè)用人需求，所需專業(yè)人才缺口較大。
【培養(yǎng)途徑】物流管理專業(yè)注重學生專業(yè)基本能力、基本素質能力和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，采用“1+N”培養(yǎng)模式，從師資隊伍建設、課程建設、校外實踐基地建設、校內實驗室建設、職業(yè)資格考證及學生第二課堂活動等項目的建設共同推進學生綜合就業(yè)力的培養(yǎng)。
專業(yè)注重產、學、研結合，注重通過實驗教學環(huán)節(jié)和實習環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生系統設計、實踐能力，提高學生的綜合素質。
校內的開放型信息化物流實驗室提供了一個模擬真實的從物流配送中心到連鎖超市的仿真供應鏈和現代倉儲設施的運作。
本專業(yè)針對上海建設國際航運中心的特點，自2008年9月以來，已與正大企業(yè)大學和蓮源物流中心、上海浦東報關中心有限公司、上?，F代物流資訊有限公司、展康物流等企業(yè)建立了比較穩(wěn)定的校企合作關系，以加強學生實踐環(huán)節(jié)的能力培養(yǎng)。
專業(yè)在校企合作上不斷深化合作，物流管理專業(yè)教師與企業(yè)溝通，掌握企業(yè)用人的素質要求，構建立體的實踐教學體系。
學生在企業(yè)的人員的指導下進行定期實習和培訓、現場授課，旨在使學生通過實踐教學，畢業(yè)后快速融入到企業(yè)管理工作中。
【就業(yè)去向】通過四年培養(yǎng)，畢業(yè)生符合學位授予條件可獲得管理學學士學位。
畢業(yè)生可在物流企業(yè)、政府機關、各類物流中心、配送中心、連鎖企業(yè)從事物流系統規(guī)劃、設計、管理、客戶服務、倉儲管理、運輸管理、采購管理、物流市場營銷與策劃、零售企業(yè)協調等工作。
就業(yè)崗位包括：國有、外資物流企業(yè)及各類型保稅倉儲公司從事倉儲、運輸、客戶服務、物流系統設計的崗位；商業(yè)連鎖企業(yè)從事采購、配送管理的崗位；國際物流和貨代公司從事貨運代理的崗位。