人生的舞臺(tái)是需要前期準(zhǔn)備的，所以在沒有工作之前好好的經(jīng)營自己的學(xué)業(yè)，別人能夠指導(dǎo)你，但不能決定你演出的效果。學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，還是有很多的技能可以提升的，只有你把自己完善起來了，你的選擇機(jī)會(huì)才會(huì)多一些。那么，接下來給大家介紹下蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的招生簡(jiǎn)章。

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握姓猩鷮I(yè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、人力資源管理、影視動(dòng)畫、幼兒發(fā)展與健康管理等。

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凡符合下列情形之一的考生，經(jīng)學(xué)院高職院校提前招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核，錄取時(shí)在考生總分的基礎(chǔ)上進(jìn)行加分(注：同一考生如果符合下列多項(xiàng)加分條件時(shí)，只可享受其中最高分值一項(xiàng)，且考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出加分申請(qǐng)，提供有關(guān)技能、特長的證明或證書的復(fù)印件，在指定時(shí)間內(nèi)將相關(guān)原件郵寄學(xué)院招辦)。

(一)國家政策性加分

1、自主就業(yè)的退役士兵加5分;在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人可加10分。

2、烈士子女可加10分。

3、少數(shù)民族考生報(bào)考省屬普通高校時(shí)可加3分。

4、歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生可加10分。

5、殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人子女，駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人的子女，殘疾人民警察、因公犧牲人民警察子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察子女，在與其他考生同等條件下，優(yōu)先錄取。

(二)學(xué)院政策性加分

1、在高中階段獲縣(市)級(jí)教育主管部門或行業(yè)主管部門組織的科技、發(fā)明、創(chuàng)新等大賽一等獎(jiǎng)(含)以上獎(jiǎng)項(xiàng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的考生分別加10分、5分、3分;

2、凡申請(qǐng)文體特長生加分的考生，須獲得美術(shù)類、音樂類、體育類地市級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)證書、藝術(shù)項(xiàng)目考級(jí)證書、運(yùn)動(dòng)員(國家二級(jí))等級(jí)證書，一等獎(jiǎng)加10分、二等獎(jiǎng)加5分、三等獎(jiǎng)加3分。

申請(qǐng)加分項(xiàng)目考生，需填寫《蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年高職院校提前招生政策性加分申請(qǐng)表》確認(rèn)后與相關(guān)證明材料復(fù)印件于3月5日前通過EMS寄或順豐至我院招生辦公室，(未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交加分申請(qǐng)表的視為自愿放棄享受加分政策)

如照顧項(xiàng)目和政策有調(diào)整，以經(jīng)省招委會(huì)批準(zhǔn)的江蘇省2019年招生政策為準(zhǔn)。

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握泻?jiǎn)介

蘇州托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，列入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)文憑資格的全日制普通高校。 學(xué)院秉持“厚德、重能、實(shí)用、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成人成才創(chuàng)造良好條件。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。 2007年學(xué)院通過了江蘇省教育廳組織的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2009年，學(xué)院被省教育廳評(píng)為“文明宿舍單位”。2010年，學(xué)院通過省教育廳高校公共衛(wèi)生管理考核，成為江蘇省同類高校中唯一達(dá)標(biāo)的單位。2012年被省教育廳、省綜治辦、省公安廳授予“江蘇省平安校園”稱號(hào)。

學(xué)院下設(shè)現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院三個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)部;有機(jī)電技術(shù)、信息工程技術(shù)、商務(wù)與財(cái)經(jīng)、建筑與工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒五大專業(yè)群，共30個(gè)專業(yè)。學(xué)院除培養(yǎng)?？粕?，還通過“專接本”，培養(yǎng)本科生，讓學(xué)生獲得本科教育文憑和學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院，非全日制學(xué)生可通過夜大、函授等方式完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院開設(shè)的專業(yè)多是以昆山、蘇州、長三角地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的專業(yè)為主。目前已經(jīng)形成了以信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的四大專業(yè)群：包括信息技術(shù)類專業(yè)群、模具數(shù)控類專業(yè)群、數(shù)字藝術(shù)類專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群。其中動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、模具設(shè)計(jì)制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、物流管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、軟件技術(shù)等專業(yè)，具有著廣闊的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間。

我們的選擇有時(shí)候沒有那么重要，但學(xué)生還是要做出一個(gè)抉擇，和現(xiàn)在的我們是有關(guān)系的，我們獲得的機(jī)會(huì)我們要去爭(zhēng)取，不該我們?nèi)ナ斋@的知識(shí)，我們也不要太過強(qiáng)求，現(xiàn)在你獲得的知識(shí)或許不能帶領(lǐng)你走向巔峰，但能夠充實(shí)你的生活。