廣州城建職業(yè)學(xué)院單招報(bào)名時(shí)間

2018年3月1-15日，考生根據(jù)考試院相關(guān)規(guī)定及報(bào)考條件憑考生號(hào)登錄考試院網(wǎng)站：http://www.eeagd.edu.cn/gzks進(jìn)行報(bào)名。

廣州城建職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名入口：http://www.gzccc.edu.cn

廣州城建職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握袀渥?/span>

根據(jù)有關(guān)文件精神，獲得廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎(jiǎng)或全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的中職學(xué)校在校生，畢業(yè)兩年內(nèi)報(bào)考我校與獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相應(yīng)或相近專業(yè)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格、我?？己斯竞螅擅庠囦浫?獲省賽二、三等獎(jiǎng)的中職學(xué)校在校生，畢業(yè)兩年內(nèi)報(bào)考我校與獲獎(jiǎng)項(xiàng)目相應(yīng)或相近專業(yè)，經(jīng)省教育廳核實(shí)資格，可免 “技能證書”，但仍需參加文化基礎(chǔ)知識(shí)考試和學(xué)校規(guī)定的測(cè)試，按正常的錄取程序進(jìn)行錄取。

報(bào)考學(xué)院自主招生并被錄取的考生，可同時(shí)參加高考，參加本科院校錄取，但不能參加高職高專層次的錄取，也不得參加以普通高中學(xué)業(yè)水平成績(jī)?yōu)殇浫∫罁?jù)等高職分類考試招生錄取。填報(bào)本科院校志愿并被本科院校錄取的考生，取消我校自主招生錄取資格，不得轉(zhuǎn)回我校，也不得參加其他高職高專層次的錄取。報(bào)考我校自主招生未被錄取的考生，不影響參加其他類型的招生考試錄取。

廣州城建職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握刑崾?/span>

現(xiàn)代學(xué)徒制是職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略選擇，是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑，是校企聯(lián)合辦學(xué)的一種形式。實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制能促進(jìn)校企的融合，實(shí)現(xiàn)校企一體化育人，為學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和提高職業(yè)院校的生源質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量的能力開辟了新路徑;推動(dòng)高職院校的內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)改革。

為企業(yè)緩解轉(zhuǎn)型升級(jí)中技術(shù)技能人才匱乏的難題提供了新方法，特別是為企業(yè)解決崗位技術(shù)技能人才選、育、用、留問題找到了新出路;為學(xué)徒構(gòu)建了一個(gè)開放性、個(gè)性化在崗學(xué)習(xí)與提升的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷、能力與職位的多項(xiàng)提升，為個(gè)人的發(fā)展拓展更大的空間和贏得更多的機(jī)遇。

現(xiàn)代學(xué)徒制的核心是校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，具有校企聯(lián)合雙元育人、交互訓(xùn)教、在崗培養(yǎng)、學(xué)徒雙重身份、工學(xué)交替、崗位成才的特點(diǎn)。