來源：四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招 更新日期：2018-05-11 15:03
(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。
(二)身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。
(三)報考類別
1.普高類：文理兼收;
2.中職類：不限類別。
巳參加2018年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報名并取得報名號的普通高中畢業(yè)考生。
巳參加2018年四川省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報名并取得報名號的中職畢業(yè)考生。
報名參加2018年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，并已經(jīng)取得考生號的四川省普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和高中階段同等學(xué)歷的社會人員、復(fù)員軍人。
學(xué)院專業(yè)建設(shè)特色鮮明。依托綿陽突出的教育、科技優(yōu)勢，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞國家和區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會需求，以電子信息、機(jī)械制造以及經(jīng)濟(jì)管理、建筑工程類專業(yè)為骨干專業(yè)。學(xué)院設(shè)有電子信息工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、藝術(shù)設(shè)計系，開設(shè)電子信息技術(shù)、機(jī)電一體化、工商管理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等24個專業(yè)。
學(xué)院構(gòu)建以專業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式。校企合作，工學(xué)結(jié)合，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)或企業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)或崗位標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接。從而實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)能力與企業(yè)人才需求“無縫”對接，以及“以知識為中心”向“以能力為本”的轉(zhuǎn)變。著力培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
學(xué)院師資力量雄厚，建立了一支“雙師”素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的高水平教師隊伍。其中，一線教學(xué)副教授以上教師占43.6%，“雙師型”教師占60%，外聘高級工程師、技師40多人。
學(xué)院有完整的教學(xué)質(zhì)量保障體系，建立了院級、系部20余人的教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督、專業(yè)建設(shè)等方面的專家團(tuán)隊。從質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量策劃、組織保障、過程監(jiān)控、信息反饋及分析等方面開展教學(xué)質(zhì)量評估與改善工作，確保了教學(xué)效果、質(zhì)量的不斷提升。
地址：四川省綿陽市經(jīng)開區(qū)隆康路10號
分類：大專專業(yè)
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