不同的學(xué)生有著不同的家庭狀況，靠家里的資源能夠達到目標(biāo)是好，但不如靠自己的努力，不管是哪一種方式都是可以的。實現(xiàn)好的生活是一個漫長的過程，所以自己去努力學(xué)習(xí)是很好的，也是一種不斷成長的路，能夠讓你對生活有了更好的定義。我們一起來了解下應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生報名條件。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象

參加2020年普通高校招生全國統(tǒng)一考試，且取得全部科目學(xué)業(yè)水平測試成績的普高文、理科類、藝術(shù)類考生。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院報名條件

1、嚴(yán)格按照國家教育部最新頒布的當(dāng)年度《教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作通知》的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

2、考生身體狀況須要求：體檢執(zhí)行的是教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的通知。

3、報考師范類專業(yè)的考生，文化省統(tǒng)考成績不得低于江蘇省專科統(tǒng)一控制分數(shù)線。

4、報考師范類專業(yè)的考生，身體狀況須符合《江蘇省教師體檢標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。

5、省內(nèi)普通類：凡取得高中畢業(yè)文憑，參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試且取得全部七門科目學(xué)業(yè)水平測試等級的文、理科類考生均可通過省考試院注冊入學(xué)網(wǎng)上管理平臺申請注冊學(xué)院。

6、省內(nèi)藝術(shù)類：凡參加江蘇省教育考試院組織的藝術(shù)類統(tǒng)一考試的考生可通過考試院填報志愿平臺在藝術(shù)類高職院校統(tǒng)一批次填報學(xué)院。

7、省外考生：符合各招生省份相應(yīng)批次填報志愿要求。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院報名方式

畢業(yè)生需在參加高考后填報志愿，按照分數(shù)進行錄取。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院注意事項

根據(jù)教育部的要求，應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院在招生工作中全面加強信息公開，深入實施“陽光工程”，建立和完善以“六公開”為主要內(nèi)容的信息公開制度，切實維護廣大考生的合法權(quán)益。

應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

雄厚的師資力量：學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教師隊伍中具有研究生學(xué)歷或?qū)W位的教師占72%，40%以上的教師擁有高級職稱，專業(yè)教師中雙師型教師比例達80%，從根本上保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)：學(xué)校以技能培養(yǎng)為目標(biāo)，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)，強化實踐教學(xué)，積極推進“1+X”證書制度，夯實學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

優(yōu)異的就業(yè)質(zhì)量：學(xué)校不斷推進校企深度融合，成立了“應(yīng)天學(xué)院校企合作聯(lián)盟”，建立了150多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，以多種形式與企業(yè)、學(xué)校、幼兒園等用人單位合作培養(yǎng)人オ，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，就業(yè)率良好。

高度的社會評價：學(xué)校先后被評為“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位”、“江蘇省高校和諧校園”、“江蘇省平安校園”。學(xué)校的省級特色專業(yè)、重點建設(shè)專業(yè)群、重點建設(shè)實訓(xùn)基地以及一批優(yōu)秀教學(xué)成果獎、技能競賽獎、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計獎、精品課程和精品教材獎贏得了社會的廣泛贊譽。

現(xiàn)代社會的行業(yè)分類太多，所以選擇起來不是很容易。學(xué)生想要不被社會所淘汰，那就要加倍的努力，學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識，在你所在的領(lǐng)域成為佼佼者，讓更多的企業(yè)能夠為你提供優(yōu)質(zhì)的工作機會。