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南京工業(yè)職業(yè)技術大學怎么樣、好不好

來源:南京工業(yè)職業(yè)技術大學  更新日期:2021-01-28 11:17

學校好不代表學生就優(yōu)秀,優(yōu)秀是需要付出代價的,很多的學習習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,所以學生在選擇了學校后,一定能夠?qū)W習堅持下去,很多社會中的工作機會都是需要有能力的人勝任,你現(xiàn)在投資自己就是給自己未來鋪路,有長遠的發(fā)展才能夠走的更遠。那么,小編給大家介紹下南京工業(yè)職業(yè)技術大學的具體情況。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學簡介

南京工業(yè)職業(yè)技術大學毗鄰著名的鐘山風景區(qū),是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學校。1952年,黃炎培出任政務院副總理兼首任輕工業(yè)部部長,將學校交由輕工業(yè)部管理;1954年,更名為上海機械學校;1960年,整體搬遷至南京,更名為輕工業(yè)部南京機電學校;1998年,由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院;2019年,升格為職業(yè)本科學校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術學院(本科);2020年6月,經(jīng)教育部批準更名為南京工業(yè)職業(yè)技術大學。百年傳承、薪火相繼,學校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術人才。

學校有仙林、中山、天堂三個校區(qū),占地面積1360余畝,建筑面積46萬平方米;教學儀器設備值約2.5億元;圖書118萬冊;設有6個本科專業(yè)、48個??茖I(yè)。全日制在校生13338人,其中,首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工950余人,具有博士學位的教師195人,具有高級職稱的教師351人,“雙師”素質(zhì)比例高達92.29%。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學怎么樣、好不好

南京工業(yè)職業(yè)技術大學優(yōu)勢專業(yè)

云計算技術與應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,適應地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,面向IT技術、網(wǎng)絡工程、云計算、數(shù)據(jù)中心、大數(shù)據(jù)等行業(yè),從事云計算產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、建設、實施、管理、維護等工作,具有熟練技能的國際化高素質(zhì)技術應用型人才。

云計算技術與應用專業(yè)主要課程

計算機網(wǎng)絡技術,Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng),路由交換技術,數(shù)據(jù)庫管理及應用,網(wǎng)絡綜合布線技術,Linux網(wǎng)絡服務配置,網(wǎng)絡安全技術,程序設計語言,云計算技術,數(shù)據(jù)存儲技術,構建大數(shù)據(jù)分析平臺,融合云數(shù)據(jù)中心建設,構建企業(yè)級桌面云,大數(shù)據(jù)分析,C++程序設計,小型管理系統(tǒng)軟件編程實訓,云計算架構搭建實訓,部署企業(yè)級云桌面實訓,大數(shù)據(jù)存儲實訓,服務器配置與安全管理綜合實訓,頂崗實習與畢業(yè)項目等。

云計算技術與應用專業(yè)就業(yè)方向

可從事云計算工程設計、實施、運維、優(yōu)化;數(shù)據(jù)中心的構建部署、管理維護;大數(shù)據(jù)分析;云計算安全系統(tǒng)構建與維護等應用領域的工作。

云計算技術與應用專業(yè)師資隊伍結構

師資6人,其中副教授2人,中級職稱4人,碩士6人,在讀博士1人,出國進修人員1人,40歲以下教師5人,雙師素質(zhì)型教師比例90%以上,兼職教師均來自企業(yè)一線的技術與管理骨干,與專任教師比例為1:1。

云計算技術與應用專業(yè)實驗實訓條件

省級物聯(lián)網(wǎng)實訓基地中的物聯(lián)網(wǎng)移動計算與應用開發(fā)實訓室1個、網(wǎng)絡技術實訓室1個、網(wǎng)絡工程實訓室1個、網(wǎng)絡與信息安全實訓室1個、數(shù)據(jù)備份與恢復實訓室1個、物聯(lián)網(wǎng)云計算實訓室1個、嵌入式技術實訓室1個、網(wǎng)頁設計實訓室2個、計算機組裝實訓室1個、.NET技術工作室2個、Java技術工作室2個、計算機應用實訓室6個、數(shù)據(jù)庫技術實訓室2個、大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研發(fā)中心1個,與企業(yè)共建3個卓越實驗室。

主要就業(yè)單位:江蘇博融信息技術有限公司、南京甘池軟件科技有限公司、江蘇鼎易天寰系統(tǒng)集成有限公司、上海駐云信息科技有限公司、上海泛微網(wǎng)絡科技股份有限公司等。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學辦學宗旨

學校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點學校;全國職業(yè)院校唯一的國務院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地;全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點學校;全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學的試點院校。

面向新百年、開啟新征程,學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署,全面推進本科職業(yè)教育改革試點,力爭在職業(yè)本科教育試點探路的基礎上,繼續(xù)發(fā)揮引領示范作用,致力成為高層次技術技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院校“三教改革”的示范、“雙師型”教師隊伍建設的示范和產(chǎn)教融合的示范,為實現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校,成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。

不同領域知識之間是有關聯(lián)的,學生要學會應用所學的知識,這樣知識才能夠成為你的,不去應用的知識是很容易遺忘的。當你能夠駕輕就熟的運用所學知識的時候,你的思維模式也是會發(fā)生巨大的改變。

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