來源:廣州工商學院 更新日期:2022-04-13 13:35
學生不必一下就失去對學習的信心,不同學校的錄取分數(shù)線是有很大差別的。學生的有些欲望是可以延遲實現(xiàn)的,你將快樂很多。對于自己有能力的學??梢约颖杜?,對于自己無法企及的學校就趁早放棄,這樣你才能夠更好的選擇適合自己的學校進行安心的讀書,并獲得一定的學習成績。那么,我們一起來了解下廣州工商學院的歷年分數(shù)線。
學院??普猩臍v程比較短,所以沒有歷年分數(shù)線可供參考,學生可以直接打電話咨詢。
學校堅持校長鄺邦洪教授提出的”以德為行,以學為上”教育思想,大力推進"進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會”的“五進”教育實踐活動,致力培養(yǎng)德學兼?zhèn)?、基礎扎實、技能嫻熟、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、適應地方和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的”會學習、會應用、會表達、會合作、會健體、會創(chuàng)新”“六會”應用型人才,服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展。
學校堅持社會主義辦學方向,以建設高水平應用型大學為目標,堅持“內(nèi)強素質、外樹形象、和諧辦學、科學發(fā)展”的辦學方針;堅持“以質立校、以生為本、突出特色、崇尚創(chuàng)新”的辦學理念,深化教育教學改革,提高產(chǎn)學研綜合水平,全面推進素質教育,致力于培養(yǎng)德學兼?zhèn)?、基礎扎實、技能嫻熟、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、適應地方和社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才。
學校堅持走合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的道路。設立粵港澳大灣區(qū)智慧冷鏈產(chǎn)業(yè)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院,建設校行企三方聯(lián)動合作實體,推進產(chǎn)教融合協(xié)同育人;開展國際合作辦學,后與英國、美國、澳大利亞等國的高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。經(jīng)過二十六年的建設,學校辦學質量穩(wěn)步提升,服務能力逐步增強,社會影響明顯擴大。學校將進-步轉變教育思想觀念,堅持內(nèi)涵式發(fā)展,走應用型辦學道路,不斷提高人才培養(yǎng)質量,提升服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展的水平,建設特色鮮明的高水平應用型本科院校。
學生其實也很無奈,對學校的選擇有時候是無能為力的,一些公辦性質的大學入學門檻還是太高了,很多的學生都是通過學校教育來增加自己的能力。學生本來是一個一無所知的群體,堅持學習你就可以發(fā)現(xiàn)更多面的自己。